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Pratiques managériales et satisfaction des étudiants étrangers dans un IPES: cas de l'ISMA


par Danielle Orphée POUGA
IAE de Poitiers - M2 Management International 2018
  

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4.2. Analyse inférentielle : le test des hypothèses

Nous présenterons ici une analyse de l'influence des pratiques managériales sur la satisfaction des étudiants étrangers de l'ISMA.

4.2.1. Analyse de l'influence des pratiques gestion administrative sur la satisfaction des étudiants étrangers à l'ISMA

Les différents aspects de la Gestion administrative retenus dans cette analyse sont celles dont le coefficient de fiabilité est très intéressant (á ? 0,8) et qui contribuent à obtenir une variance totale supérieure à 58% pour la variable.

L'hypothèse HS1 concernant cette partie est la suivante : « Les pratiques gestion administrative influencent la satisfaction des étudiants étrangers à l'ISMA ». La figure ci-dessous schématise le modèle testé

Figure5: Modèle de régression linéaire de la gestion administrative sur la satisfaction

Gestion administrative des
étudiants étrangers

(HS1)

Satisfaction

 

4.2.1.1. Les conditions préalables à cette régression

La première condition à la réalisation de cette analyse de régression est l'existence d'une corrélation forte entre la gestion administrative et la satisfaction. Le tableau 18 nous montre que la corrélation est moyenne positive (0,43) et très significatives au seuil de 0,00 entre les deux variables. Aussi, il n'existe aucune multi colinéarité entre elles puisque la VIF (Variance inflation factor) est égale à 1. Ces deux conditions réunies sont suffisantes pour nous permettre de poursuivre notre analyse de régression.

Tableau 18: Tableau de corrélation entre la gestion administrative et la satisfaction

Corrélations

 

Satisfaction des
étudiants
étrangers

Gestion
administrative
des étudiants
étrangers

Satisfaction des étudiants Corrélation de Pearson

étrangers Sig. (bilatérale)

N

1

45

,435**

,003

45

Gestion administrative des Corrélation de Pearson

étudiants étrangers Sig. (bilatérale)

N

,435**

,003

45

1

45

**. La corrélation est significative au niveau 0,01 (bilatéral).

4.2.1.2. L'évaluation de l'ajustement du modèle de régression aux données et de la variabilité expliquée

Le Tableau 19 indique un coefficient de corrélation R de 0,43, ce qui signifie que les deux variables sont significativement en relation. Cela est confirmé par le tableau de corrélation observé précédemment. Le coefficient de détermination R2 qui permet de mesurer la prédiction de la régression linéaire est de 0,18 soit une contribution à l'explication de la variabilité de 18%. Ce pouvoir de prédiction semble assez faible même si la variation de F est significative avec p-value < 0,05 semble conforter cette prédiction. Il est cependant utile d'analyser les coefficients de régression pour confirmer la qualité de cette régression.

Tableau19: Récapitulatif des modèles de régression du de la gestion administrative sur la satisfaction

Modèle

R

R-deux

Erreur
standard de
l'estimation

Modifier les statistiques

 

Variation de R-deux

Variation de

F

ddl1

ddl2

Sig.
Variation
de F

Durbin-Watson

1

,435a

,189

,55670

,189

10,053

1

43

,003

1,737

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"Entre deux mots il faut choisir le moindre"   Paul Valery