Paragraphe 2 : Le
milieu d'orientation professionnelle.
Tout comme l'école, les milieux d'orientation
professionnelle ont un but instructif. Mais l'inadaptation à ce milieu
peut alors le rendre criminogène. Dans notre environnement en
particulier, l'entrée des enfants dans le milieu d'orientation
professionnelle fait souvent suite à une succession d'échecs
scolaires. Les parents y envoient le plus souvent ceux de leurs enfants qui ne
réussissent pas bien à l'école, dans le but d'apprendre
à faire quelque chose de leurs mains. Ces milieux dans la ville de
Dschang n'ont pour but principal que l'apprentissage de petits métiers.
C'est ainsi que dans notre groupe d'étude, nous avons constaté
que seul 27,6% soit 18 cas affirment avoir suivi une formation professionnelle
contre 73.3% soit 47 cas .Parmi les milieux de formation
évoquées , l'on a constaté qu'il s'agissait le plus
souvent des garages de réparation automobiles, de l'auto école,
de la menuiserie et bien d'autre. Ces milieux pour la plupart impliquent un
apprentissage sur le tas, d'où une certaine remise en cause de
l'enseignement qui y est reçu.
Ces milieux eux mêmes peuvent donner l'occasion
à ceux qui y sont de commettre des infractions dans la mesure
où l'oisiveté due parfois au manque de travail et la
pauvreté due au fait que le travail le plus souvent n'y est pas
rémunéré peuvent amener les jeunes qui y sont à
trouver des moyens toujours pas très licites de se faire de petits gains
.Ce faisant , ils apprennent les petits ruses du métier tout en mettant
en exergue le côté délinquantiel de leur
personnalité ; ce qui ne pourra plus tard que rendre difficile
l'adaptation au milieu choisi ou accepté
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