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creation d'une typologie d'habitat insalubre

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par Aboubakr Chaaraoui
Institut d'urbanisme et d'architecture de Meknes - BTS CNAM/IFTSAUMOS 2008
  

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6-La vie sociale ; mobilité résidentielle ; équipements et services publics.

RN

a-Un réseau de voirie acceptable :

Le quartier sidi baba est un des quartiers ruraux de la Région de Meknès- Tafilalet qui est bien équipé en voirie. Il compte :

· Une route nationale (RN28) qui se situe au nord du quartier, en direction de Tanger ;

· Une route régionale (RR), située au nord ouest du quartier vers Khmisset, Ain karma..,

· Trois routes communales, dont deux traversent la commune et une qui la relie avec le centre de la ville (médina, place Lhdim .)

Concernant, la réseau de transport en commun, seules deux lignes de bus de la société « city bus » qui assurent la liaison avec le centre de' la ville : la ligne n° 17 et la ligne 15. Les habitants du quartier non réglementaires utilisent peu ces transports collectifs car les arrêts sont souvent éloignés de leurs habitations et le passage des bus peu fréquent. Alors ils utilisent d'autres moyens (taxis ou des transports non réglementaires si non les habitants du quartier partent à pied (30min en moyenne) pour aller du domicile au travail (habitude d'aller en médina).

b- Un déficit en équipements scolaires 

D'après l'enquête faite auprès des trois écoles primaires proches du quartier, les classes comptent en moyenne 43 élèves. La disponibilité des salles de classe est insuffisante. Ce manque de locaux impose un roulement des classes afin que chaque élève puisse bénéficier d'un minimum d'enseignement. Le nombre d'enseignants est de 26 personnes et nombre de 86 élèves par enseignant.

Concernant le collège et le lycée, Même si le quartier compte un collège et un lycée situés dans le quartier , leurs localisations, ne leur permettent pas d'accueillir les enfants des quartiers périphériques, donc il est nécessaire les scolarisé dans d'autres collèges plus proche ( My Ismail, ibn khattab..) ou d'autres qui nécessite des moyens de transport .

Des projets d'établissements scolaires supplémentaires sont en cours de réalisation. Il s'agit de la construction d'un collège à Wjeh Arouss et une école dans le quartier sidi baba.

Ce déficit général d'infrastructures scolaires pose deux problèmes majeurs pour une scolarisation continue des jeunes du quartier sidi baba :

-le problème du transport scolaire : Il n'existe aucun système de transport scolaire public à l'échelle de quartier, ce qui fait une difficulté pour les étudiants des lycées situés au centre de la ville.

-le problème de sécurité : pour les élèves qui se rendent à l'école à pied. Beaucoup de familles craignent pour la sécurité de leurs enfants, notamment pour les filles. Cela est un facteur déterminant dans la déscolarisation des filles après le primaire.

L'enquête faite auprès des directions des écoles du quartier (avec des directeurs et professeurs) a montré qu'un nombre important des élèves ont un niveau médiocre, mais aupres des parents disent qu'il ya un manque de sérieux de la part des enseignants

Tous ces problèmes (éloignement des écoles, l'insécurité, manque de sérieux) poussent les parents à chercher des écoles privées mois chères.

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand