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Mesure et analyse de la pauvreté non monétaire chez les enfants:le cas du Cameroun

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par Simplice Kitleur LEKEUMO
Institut Sous-régional de Statistique et d'Economie Appliquée - Ingénieur d'Application de la Statistique 2007
  

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Annexe

Tableau 12 : Coordonnées des modalités sur les deux premiers axes de l'ACM

 

Coordonnées (scores)

Contribution

Libellé des modalités actives exclues

Axe 1

Axe 2

Axe 1

Axe 2

La mère biologique est-elle en vie?

 
 
 

Oui

0,00

0,00

0,00

0,00

Non

0,08

0,07

0,01

0,01

Le père biologique est-il en vie?

 
 
 

Oui

0,01

0,02

0,00

0,02

Non

-0,04

-0,17

0,00

0,12

Temps moyen pour aller chercher de l'eau et revenir

 
 
 

moins de 15 min

-0,04

-0,24

0,01

0,67

entre 16 et 30 min

-0,28

-0,47

0,27

1,76

entre 31 et 60 min

-0,43

-0,05

0,42

0,01

plus d'une heure

0,63

0,87

1,37

5,93

Distance parcourue pour aller cherche eau

 
 
 

moins de 200m

-0,20

-0,20

0,28

0,66

entre 201m et 500 m

-0,27

-0,47

0,18

1,32

Plus de 500m

0,44

0,56

0,92

3,36

Source: MICS-III, (2006)

Tableau 13 : coordonnées des modalités sur les deux premiers axes de l'ACM

 

Coordonnées (scores)

Contribution

Libellé des modalités actives

Axe 1

Axe 2

Axe 1

Axe 2

A-t-il/elle fréquente école

 
 
 
 

Oui

0,23

-0,24

0,67

1,82

Non

-1,22

1,28

3,57

9,71

A t-il/elle fréquente école durant année scolaire (2005-200

Total

4,24

11,53

Oui

0,29

-0,31

0,98

2,71

Non

-0,96

1,02

3,27

9,07

A t-il/elle fréquente école durant année scolaire (2004-2005

Total

4,24

11,79

Oui

0,31

-0,31

1,12

2,70

Non

-0,90

0,89

3,19

7,71

Principale source eau que boivent les membres du ménage

Total

4,31

10,41

Eau de robinet dans

0,41

0,19

1,48

0,79

Eau de surface

-0,55

-0,25

1,97

1,05

Principale source eau utilisée pour autres choses

Total

3,45

1,83

Eau de robinet /borne fontaine

0,95

0,29

3,19

0,73

eau de puit

-0,16

0,14

0,21

0,39

Eau de surface

-0,53

-0,54

1,11

2,84

Type de toilettes

 

Total

4,51

3,96

toilette à chasse

1,73

1,13

3,34

3,50

Latrines a fosses/tr

-0,04

-0,15

0,02

0,74

Pas de toilettes ou

-1,29

0,67

1,82

1,19

Principal matériau du sol

 

Total

5,18

5,42

sol de luxe

0,77

0,18

4,28

0,55

matériau naturel

-0,69

-0,16

3,83

0,49

Principal matériau du toit

 

Total

8,11

1,04

matériau fini

0,32

-0,11

1,23

0,33

matériau naturel

-1,22

0,55

4,15

2,06

matériau rudimentaire

-0,58

-0,40

0,23

0,27

Principal matériau des murs

 

Total

5,62

2,65

ciment/parpaing/briquette

0,80

0,23

4,02

0,80

terre/carabot/feuill

-0,57

-0,16

2,88

0,57

Electricité

 

Total

6,90

1,38

Oui

0,83

0,13

4,84

0,31

Non

-0,71

-0,11

4,12

0,26

Poste radio

 

Total

8,96

0,58

Oui

0,33

0,03

1,11

0,03

Non

-0,65

-0,07

2,16

0,05

Téléviseur

 

Total

3,27

0,08

Oui

1,12

0,39

5,85

1,74

Non

-0,49

-0,17

2,55

0,76

Téléphone mobile

 

Total

8,40

2,50

Oui

1,06

0,37

5,37

1,59

Non

-0,48

-0,17

2,46

0,73

Réfrigérateur/Congélateur

 

Total

7,84

2,32

Oui

1,56

0,87

4,22

3,22

Non

-0,20

-0,11

0,54

0,41

Niveau d'instruction du chef de ménage

 

Total

4,76

3,63

Aucun

-0,85

0,71

3,25

5,59

Primaire

-0,12

-0,79

0,09

8,85

Secondaire & +

0,89

0,26

4,02

0,86

Niveau d'instruction de la mère

 

Total

7,35

15,30

Aucun

-0,84

0,53

3,41

3,34

Primaire

0,01

-0,74

0,00

7,58

Secondaire & +

1,04

0,32

3,94

0,94

Mère pas dans le mén

0,19

0,34

0,04

0,33

Niveau d'instruction du père

 

Total

7,40

12,19

Aucun

-1,05

1,02

2,81

6,54

Primaire

-0,20

-0,87

0,14

6,42

Secondaire & +

0,89

0,23

2,47

0,40

*Réponse manquante*

0,09

-0,05

0,05

0,04

Source: MICS-III, (2006)

Graphique4 : Arbre de la Classification Ascendante HiérarchiqueCAH

Source : MICS-III, (2006)

Tableau 14 : Incidence conditionnelle de pauvreté infantile suivant les deux méthodes mises en oeuvres (%)

 

Méthode: commodités de base

 

CAH

 

 

pauvre

non pauvre

Total

pauvre

non pauvre

Total

Classe d'âge

 

 

 

 
 

[5-14]

63,1

36,9

100,0

74,0

26,0

100,0

[15-17]

57,0

43,0

100,0

68,5

31,5

100,0

Milieu de résidence

 

 

 

 

 

Urbain

32,3

67,7

100,0

47,17

52,83

100,00

Rural

85,0

15,0

100,0

93,00

7,00

100,00

Province + Yaoundé et Douala

 

 

 

 

 

Douala

12,3

87,7

100,0

26,1

73,9

100,0

Yaounde

6,6

93,4

100,0

17,1

82,9

100,0

Adamaoua

74,6

25,4

100,0

81,8

18,2

100,0

Centre

65,6

34,4

100,0

82,1

17,9

100,0

Est

69,4

30,6

100,0

79,6

20,4

100,0

Extreme Nord

88,4

11,6

100,0

94,9

5,1

100,0

Littoral

50,8

49,2

100,0

69,9

30,1

100,0

Nord

89,1

10,9

100,0

93,6

6,4

100,0

Nord Ouest

78,4

21,6

100,0

86,9

13,1

100,0

Ouest

59,5

40,5

100,0

69,4

30,6

100,0

Sud

39,7

60,3

100,0

60,8

39,2

100,0

Sud Ouest

52,3

47,7

100,0

64,1

35,9

100,0

Sexe de l'enfant

 

 

 

 

 

Garçon

63,6

36,4

100,0

74,2

25,8

100,0

Fille

60,4

39,6

100,0

71,8

28,2

100,0

Source: MICS-III, (2006)

Tableau 15 : Répartition par sexe et par niveau de bien être des enfants selon qu'ils ont déjà été à l'école ou pas (%)

 

 

Très pauvres

Pauvres

Intermédiaires inférieurs

Intermédiaires supérieurs

Riches

Garçon

déjà fréquenté

45,4

91,5

95,6

98,5

100,0

jamais fréquenté

54,6

8,5

4,4

1,5

0,0

Fille

déjà fréquenté

31,5

86,7

94,5

98,3

99,7

jamais fréquenté

68,5

13,3

5,5

1,7

0,3

Source: MICS-III,(2006)

Tableau 16: Valeurs du khi-deux pour la regression logistique

Tests de spécification du modèle

 

 
 

Khi-deux

ddl

Signif.

Etape 1

Etape

5523,4

4

0

 

Bloc

5523,4

4

0

 

Modèle

5523,4

4

0

Etape 2

Etape

2830,3

1

0

 

Bloc

8353,7

5

0

 

Modèle

8353,7

5

0

Etape 3

Etape

667,7

5

0

 

Bloc

9021,5

1

0

 

Modèle

9021,5

1

0

Etape 4

Etape

412,1

1

0

 

Bloc

9433,7

2

0

 

Modèle

9433,7

21

0

Etape 5

Etape

71,7

1

0

 

Bloc

9505,4

22

0

 

Modèle

9505,4

22

0

Etape 6

Etape

59,12

1

1,4766E-14

 

Bloc

9564,5

23

0

 

Modèle

9564,5

23

0

Etape 7

Etape

4,843

1

0,027750824

 

Bloc

9569,4

24

0

 

Modèle

9569,4

24

0

Source : MICS-III, (2006)

Tableau 17: Classification modèle logistique

Tableau de classification (a)

 

 

 

pauvre

non pauvre

Pourcentage correct

Etape 1

Nivie

pauvre

8036

1147

87,5

 

 

non pauvre

1844,00

3780

67,2

 

Pourcentage global

 

 

 

79,8

Etape 2

Nivie

pauvre

7994,00

1189

87,1

 

 

non pauvre

1476,00

4148

73,8

 

Pourcentage global

 

 

 

82,0

Etape 3

Nivie

pauvre

7925,00

1258

86,3

 

 

non pauvre

1055,00

4569

81,2

 

Pourcentage global

 

 

 

84,4

Etape 4

Nivie

pauvre

8E+03

948

89,7

 

 

non pauvre

1E+03

4381

77,9

 

Pourcentage global

 

 

 

85,2

Etape 5

Nivie

pauvre

8E+03

924

89,9

 

 

non pauvre

1E+03

4402

78,3

 

Pourcentage global

 

 

 

85,5

Etape 6

Nivie

pauvre

8277

906

90,1

 

 

non pauvre

1222

4402

78,3

 

Pourcentage global

 

 

 

85,6

Etape 7

Nivie

pauvre

8297

886

90,4

 

 

non pauvre

1233

4391

78,1

 

Pourcentage global

 

 

 

85,7

Source: MICS-III, (2006)

Tableau 18: Estimation des paramètres de la régression logistique et des risques relatifs des modalités par rapport aux modalités de référence

Variable expliquée « être pauvre ou non »

B

Exp(B) /Odd-ratio

Niveau d'instruction du chef de ménage

 

Sans niveau

mr

mr

Primaire

-2,39

0,09

Secondaire et +

-1,55

0,21

Niveau d'instruction de la mère

 

Sans niveau

mr

mr

Primaire

-1,69

0,19

Secondaire et +

-0,96

0,38

Classe d'âge de l'enfant

 

[5-14]

mr

mr

[15-17]

0,44

1,55

Milieu de résidence

 

Urbain

mr

mr

Rural

2,17

8,79

Province + Yaoundé et douala

 

Douala

mr

mr

Yaounde

-0,20

0,82

Adamaoua

0,80

2,22

Centre

0,74

2,10

Est

0,61

1,85

Extreme Nord

1,26

3,51

Littoral

0,85

2,35

Nord

0,85

2,35

Nord Ouest

1,20

3,34

Ouest

1,18

3,25

Sud

0,63

1,87

Sud Ouest

0,11

1,11

L'enfant a-t-il déjà fréquenté

 

Déjà fréquenté

mr

mr

Jamais fréquenté

0,79

2,20

Taille du ménage

 

1-3 personnes

mr

mr

4-5 personnes

-0,91

0,40

6 personnes et +

-0,39

0,68

Constante

 

B

-0,840

0,432

Source: MICS-III, (2006)

mr = modalité de référence

R-deux de Cox et Snell = 0,48

R-deux de Nagelkerke = 0,65

-2log-vraissemblance = 10093,6

Toutes les modalités sont significatives au seuil de 5 %.

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