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Analyse de l'éfficacité de l'aide publique au développement dans le sous-secteur de l'éducation de base

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par Abdoulaye SANGNE
ENAREF - Maitrise en sciences économiques 2009
  

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II: LES CARACTERISTIQUES DE L'EDUCATION DE BASE

Assurer un développement intégral et harmonieux du citoyen, créer et stimuler l'esprit d'initiative et d'entreprise, assurer au citoyen une formation pouvant lui permettre de s'épanouir et d'être utile à la société, sont entre autres les objectifs phares de l'éducation. Ces différents objectifs ne pourront être atteints sans une organisation du système éducatif ; c'est ainsi que sa gestion a été confiée à trois départements ministériels à savoir :

- le Ministère de l'Action Sociale et de la Solidarité Nationale (MASSN) pour l'éducation préscolaire ;

- le Ministère de l'Enseignement de Base et de l'Alphabétisation (MEBA) pour le primaire ; et

- le Ministère des Enseignements Secondaire, Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESSRS) pour le secondaire, le supérieur et l'enseignement technique et professionnel.

Le système éducatif burkinabé comprend deux (2) sous-systèmes : le système formel et le système informel.

Il s'agira pour nous de faire une présentation synoptique de l'éducation de base à travers ces composantes et d'indiquer les difficultés limitant l'accès et la qualité de l'éducation de base.

II-1: La présentation de l'éducation de base

Au Burkina Faso, l'éducation de base est composée de l'éducation de base formelle et de l'éducation de base non formelle.

II-1-1: L'éducation de base formelle

L'éducation de base formelle (EBF) se subdivise en deux parties à savoir le préscolaire et l'enseignement primaire.

II-1-1-1: Le préscolaire

L'éducation préscolaire concerne les enfants de trois à six ans. La durée du cycle est de trois ans et elle a pour but de contribuer au développement physique, intellectuel, social et moral de l'enfant. Elle est dispensée dans les garderies populaires créées par l'Etat en 1984 et dans les préscolaires classiques assimilés à l'école maternelle qui sont le fait du privé.

II-1-1-2 : L'enseignement primaire

L'enseignement primaire accueille les enfants de la tranche d'âges de sept à douze ans et est subdivisé en trois sous cycles (CP ; CE ; CM) de deux ans chacun. Un examen terminal est organisé au terme des six ans et sanctionné par le Certificat d'Etude Primaire.

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"Piètre disciple, qui ne surpasse pas son maitre !"   Léonard de Vinci