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Evaluation du niveau d'éducation thérapeutique des personnes agées après dispensation des médicaments au CHUB

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par Gilbert RWANGARINDA
Université nationale du Rwanda - B.Pharm 2007
  

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1.3.3. Le pharmacien

Le pharmacien explique au patient pourquoi le médicament est prescrit, ses bénéfices, ses effets secondaires potentiels et l'importance de prendre le traitement correctement. En général, le malade ne retient pas tout ce que dit le médecin. Il peut alors retrouver ces informations auprès du pharmacien et dans la notice des médicaments. Il faut quand même qu'ils aient franchi l'étape de l `achat du médicament. Mais, le contenu de ces notices est souvent complexe, confus et difficile à lire. Il est donc du rôle du pharmacien de répondre à leurs inquiétudes, de donner une information adaptée, claire, dans un langage compréhensible de tous (Jacquemet et al ,2000 )

Pou cela le pharmacien ne doit pas se contenter de lire rapidement l'ordonnance mais il doit s'assurer que toutes les instructions utiles, mentionnées ou non sur l'ordonnance, ont été bien comprises. C'est au moment où le pharmacien apporte les médicaments sur son comptoir que le malade prend conscience de son traitement qui, d'abstrait, devient concret. Le pharmacien doit le rassurer et lui expliquer simplement.

Après avoir reçu les conseils du dispensateur, le malade doit être capable de répondre aux questions suivantes : - Qu'est-ce que le médicament X ? - Pourquoi est-il utilisé? - Quand doit-il être utilisé ? - Comment doit-il être utilisé ? - Pendant combien de temps doit-il être utilisé ? Quelles précautions prendre avant son utilisation ?

Encourager le patient à s'exprimer car il sera peut-être nécessaire d'apporter des informations complémentaires (informer le patient sur la conduite à tenir en cas d'oubli de traitement ou de vomissement par exemple).

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"Tu supportes des injustices; Consoles-toi, le vrai malheur est d'en faire"   Démocrite