WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

Les comportements des élèves du lycée technique de Ouagadougou face au dépistage VIH volontaire

( Télécharger le fichier original )
par Pascal Louis Germain COMPAORE
Université de Ouagadougou - Maà®trise de sociologie 2006
  

précédent sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

II-2-2- Les personnes ressources

Le choix des personnes ressources s'est fait selon le profil socioprofessionnel des personnes susceptibles d'apporter un éclairage à notre étude. Ainsi, nous avons pris en compte un certain personnel du lycée ; outre ces personnes, nous avons pris en compte un médecin chargé de prise en charge médicale et un psychologue chargé de l'accompagnement psychosocial de PVVIH. Enfin nous avons considéré le discours de quelques parents d'élèves.

II-3 - La collecte des données II-3-1-L'entretien

L'outil de collecte des données demeure intimement lié à l'objet construit. C'est cette exigence qui nous a imposé le choix de l'entretien comme répondant aux mieux à notre objet de recherche. Il s'agit d'«un procédé d'investigation scientifique, utilisant un processus de communication verbale, pour recueillir des informations, en relation avec le but visé. »29

29 GRAWITZ Madelaine, Méthodes des sciences sociales, Dalloz, 2001, p644

Pour Nomma MAYER30, il existe plusieurs types d'entretien en fonction du degré de liberté laissé aux interlocuteurs et du type de connaissance visé.

L'entretien semi-structuré ou semi-directif que nous avons utilisé se présente comme une technique d'enquête qualitative structurée par un guide d'entretien. Elle réalise une situation intermédiaire entre l'entretien structuré ou directif et non structuré ou non directif. Cette technique intermédiaire nous a permis d'explorer notre objet dans les axes définis par nos hypothèses d'étude et conformément à nos variables.

II-3-2- L'observation directe

Afin de nous rendre compte par nous-mêmes de certains aspects liés à la circulation de l'information au sein du lycée et pendant la campagne de dépistage, nous avons visité les tableaux d'affichage et avons suivi une séance d'information sur le dépistage, animée par ALAVI.

II-4- Approche analytique

La nature qualitative de l'étude impose une description analytique des discours recueillis.

Pour ce faire, nous avons procédé par une analyse de contenu «parce qu'elle offre la possibilité de traiter de manière méthodique des informations et des témoignages qui présentent un certain degré de profondeur et de complexité comme par exemple les rapports d'entretien semi-directifs. »31 L'analyse de contenu nous a permis donc de décrire et d'agréger d'abord les informations en thèmes pertinents suivant les objectifs de la recherche. Mais, la tâche du sociologue étant d'expliquer, l'analyse proprement dite suivra les descriptions et se saisira de la teneur des discours pour en donner une explication.

Mais, afin de garder l'anonymat des enquêtés à cause de la délicatesse des questions abordées par l'étude, nous annoncerons les extraits d'entretiens avec des sobriquets que nous aurons nous-mêmes attribués aux interviewés. Pour ce faire, nous avons retenu l'initial du vrai prénom de l'interviewé ; ensuite, nous avons utilisé cet initial pour la formation du sobriquet en respectant ce que le prénom représente (prénom masculin ou féminin, et chrétien ou musulman). Les autres caractéristiques individuelles demeurent sans changement.

30 MAYER Nomma, `entretien', Dictionnaire de sociologie, Larousse-Bordas, 1999, p86

31 QUIVY Raymond, CAMPENHOUDT Luc Van, Manuel de recherche en sciences sociales, DUNOD , Paris, 1995, p230.

précédent sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon