La problématique du travail des enfants dans l'arrondissement de Godomey

RESUME............................................................................................................................ 7

INTRODUCTION...................................................................................................................... 8

1ERE PARTIE : PROBLEMATIQUE GENERALE DE L'ETUDE SUR LE TRAVAIL DES ENFANTS A GODOM EY 11

CHAPITRE I : FONDEMENT THEORIQUE ...................................................................... 12

I -1 PROBLEMATIQUE 12 I -1 -1 PROBLEME DE LA RECHERCHE 12 I -1 -2 HYPOTHESES DE LA RECHERCHE 15

I -1 -3 OBJECTIFS DE LA RECHERCHE 16 I-1- 3-1 OBJECTIF GENERAL 16 I-1-3-2 OBJECTIFS SPECIFIQUES 16

I -2 CLARIFICATION CONCEPTUELLE 16

I -3 - JUSTIFICATION DU CHOIX DU SUJET 19

I-4 REVUE DE LITTERATURE 20

I-5 MODELE D'ANALYSE 26

CHAPITRE II : DIFFERENTS PARCOURS DE RECUEIL DES DONNEES SUR

L'ETUDE DU TRAVAIL DES ENFANTS A GODOM EY ................................................... 29

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Réalisé et présenté par KANHONOU H. Judicaël

La problématique du travail des enfants dans l'arrondissement de Godomey

II -1 CADRE D'ETUDE ........................................................................................................... 29

II -1 -1 SITUATION GEOGRAPHIQUE ET ADMINISTRATIVE ........................................ 29 II-1-2 MILIEU HUMAIN ET ACTIVITES ECONOMIQUES ............................................ 30 II-1-2-1 GROUPES SOCIOLINGUISTIQUES ET CROYANCES RELIGIEUSES.............. 30

II -1 -2 -2 - ACTIVITES SOCIOPROFESSIONNELLES ......................................................... 31 II -1 -2 -3 INFLUENCE DU MILIEU SUR LE TRAVAIL DES ENFANTS ............................ 31 II -2 NATURE DE L'ETUDE .................................................................................................. 32

II -3 SOURCES D'INFORMATION ....................................................................................... 32 II- 3-1 SOURCES DOCUMENTAIRES ..... .......... ............................................................ 32 II-3-2 SOURCES ORALES ............................................................................................... 33

II -3 -2 -1 PRE-ENQUETE ........................................................................................................ 33

II- 3-2-2 ENQUETE PROPREMENT DITE.................................................................... . 33 II-4 GROUPE CIBLE ET ECHANTILLONNAGE ......................................................... 34

II -5 TECHNIQUES ET OUTILS DE COLLECTE DE DONNEES ..................................... 36

II -6 TRAITEMENT ET ANALYSE DE DONNEES ............................................................ 36

2IEM E PARTIE : DETERMINANTS DU TRAVAIL DES ENFANTS ET

IMPLICATIONS : RESULTATS ET ANALYSES ................................................................ 38

CHAPITRE III : LES FONDEMENTS SOCIOCULTURELS DU TRAVAIL DES ENFANTSA GODOM EY ........................................................................................................ 39