Le décodage d'une composition graphique, facteur d'une lecture consciente ou inconsciente

1.5 LECTURE

I.5.1. Approche définitionnelle

La lecture est une manière de comprendre, d'interpréter un auteur, une oeuvre, une doctrine.

Elle est aussi une opération qui consiste à décoder les informations enregistrées sur un support et à les transformer en signaux pour les transmettre. ¹²

I.4. CONSCIENT I.6.1. Approche définitionnelle

10 MARINI, « cours inédit de composition G3 CV », ABA, Kinshasa, 2009-2010, Explication

¹¹ KUYENA BEN, « cours inédit de composition G1 CV », ABA, Kinshasa, 2007-2008, p7

¹² MATUBENZI Daniel, « cours inédit de Français Humanité», IBA, Kinshasa, 2006-2007, notes

C'est celui qui est mentalement en état de se représenter la réalité de quelque chose. Qui a la conscience de soi-même, d'un fait, de l'existence d'une chose.

C'est celui ayant présent à l'esprit d'avoir quelque chose de réel ou quelque chose est réel.

En sciences humaines : en psychologie, en psychanalyse et en philosophie, ce concept désigne l'ensemble des données psychiques qui apparaissent distinctement à l'esprit et peuvent être ainsi formulées ou exprimées. ¹³

I.7. LECTURE CONSCIENTE

C'est le fait de lire, de comprendre, d'interpréter le message ou l'oeuvre dans un même sens que l'auteur.

La lecture consciente consiste à décoder le message dans un sens propre ou originale.¹⁴

I.8. INCONSCIENT a) Définition inconsciente

Qui appartient au domaine de la pensée qui échappe à la connaissance consciente d'un individu.

Qui ne mesure pas l'importance des choses, la gravité de ses actes. D'une manière générale, l'inconscient est tout ce qui n'est pas

conscient.¹⁵

I.9. LECTURE INCONSCIENTE

a) Approche définitionnelle

Cette définition est dite contraire à lecture consciente :

13 N. Sillamy, la psychologie. Paris, 1991, 276 pages.

¹⁴ Idem

¹⁵ Http.// www.google.com,wikipedia,recherche Inconscient vendredi le 29 mai 2010

· Elle est l'effet de lire de comprendre, d'interpréter le message ou l'oeuvre dans un autre sens que de la pensée de l'auteur.

· C'est également le fait de lire sans comprendre le message. ¹⁶

Après la compréhension globale des concepts de base du décodage de la composition graphique en lecture consciente ou inconsciente.

Il sera question de donnée le contenue du codage d'un message

graphique.