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Exclu-e-s du livret de famille : les parents sans statut, se raconter au sein d'une pluriparentalité

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par Elodie Regnoult
Université de Bretagne Occidentale - Master 2 2011
  

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Université Européenne de Bretagne / Université de Bretagne Occidentale
Faculté Victor Segalen (Brest)

Mémoire de Master 2

Exclu-e-s du livret de famille :

les parents sans statut

Se raconter au sein d'une pluriparentalité

Présenté par : REGNOULT Elodie

Dirigé par :

GAUTIER Arlette (Pr) CHARRIER Gilda (Mcf)

Membres du jury :

GAUTIER Arlette (Pr) CALVEZ Ronan (Pr)

Juin 2011

Remerciements

Mon intérêt pour le « pluri » se traduit également dans ma vie universitaire et je tiens à remercier la multitude de personnes qui ont gravité à un moment ou un autre autour de mon mémoire - en apportant chacune sa richesse singulière.

Gilda Charrier et Arlette Gautier pour m'avoir accompagnée dans mon parcours de formation et permis de mener cette recherche jusqu'à son terme.

Annick Madec... l'auteure, l'enseignante, et la personne... qui par nos échanges et par ses écrits m'a permis de trouver ma place à l'Université.

Charlotte Megino-Lloreda, Estelle Miot, David Viera qui ont participé à différents moments en me lisant, en me questionnant, en discutant avec moi de mon sujet et/ou en m'offrant mon imprimante. Marion Libaud, pour l'intérêt qu'elle a porté plusieurs fois à mon mémoire.

Maëva Bihoué, Arnaud Poveda, Nathalie Narváez, Marie-Laure Deroff, Tifaine Perrint, Emilie Potin, Hélène Trellu, Emmanuel Da Silva, Severiano Rojo Hernandez qui m'ont apporté leurs conseils, aides, idées ponctuellement ou régulièrement... qui m'ont pour certain-e-s lue, corrigée, questionnée.

Anca Pascu pour m'avoir aidée à combler mes lacunes en traitement de texte.

Odile et Carole « de la cafét' » qui ont été présentes pendant mes longues heures de

travail.

Toutes les personnes que j'ai rencontrées et celles qui m'ont permis de les rencontrer, pour m'avoir fait confiance et pour m'avoir raconté leurs expériences de parentalité.

Table des matières

Pour introduire...l'objet de la recherche 5

Les limites de la démocratisation 25

1 Présentation des familles et du mode de rencontre 26

1.1 Vanessa (mère statutaire) 26

1.2 Eva et Martine (mère statutaire) 27

1.3 Lisa 30

1.4 Mais où sont les hommes ? 31

2 Hommes et femmes dans la parentalité 33

2.1 Résidence principale chez la mère ou résidence alternée ? 33

2.2 L'éducation de l'enfant : un ensemble de savoirs ou un ensemble d'opinions ? 40

3 Deux femmes autour d'un enfant 45

3.1 La dite « horloge biologique » des femmes, l'horloge sociale des individu-e-s 47

3.2 Le mythe de « l'instinct maternel » 50

3.3 L'enjeu du « savoir parental » 51

Faire reconnaître une parentalité sans statut dans le cas de d'une homoparentalité 54

1 La parentalité : histoire de couple, histoire des parents statutaires, histoire familiale

ou histoire individuelle ? 55

1.1 Le choix de la configuration : privilégier son couple ou répondre à l'injonction de

l'hétéroparentalité 56

1.2 La séparation : d'une histoire de couple à une histoire individuelle 62

1.3 Histoire d'une configuration, compositions, recompositions familiales. 69

1.4 Raconter l'investissement des rôles parentaux au sein d'un seul foyer 74

1.5 Raconter l'investissement des rôles parentaux dans le cas d'une séparation 76

1.6 La matérialisation de l'histoire : les photos 78

1.7 Raconter une parentalité sans statut : petite conclusion... 81

2 Les témoins de la parentalité 81

2.1 Les institutions, structures, contrats comme témoins « officiels » de la parentalité 82

2.2 L'entourage comme témoin quotidien de la parentalité 86

2.3 L'enfant comme confirmant la parentalité 89

2.4 Milieu social et regard sociétal 93

Faire reconnaître une parentalité sans statut dans le cas de recompositions familiales 98

1 Présentation des personnes rencontrées 99

1.1 Anne 99

1.2 François 100

1.3 Philippe 102

2 Pour Anne, une question de territoire 102

2.1 Être mère, une identité 102

2.2 Souvenirs des années soixante-dix et construction de la parentalité 104

2.3 Recompositions familiales et territoires de la parentalité 105

2.4 Définir son rôle : pas la mère, pas la copine 107

3 Pour François, pas vraiment parent mais « je la considère comme ma fille » : se

définir après le décès du père statutaire 108

4 Pour Philippe, être parent de tous les enfants : une question de génération 113

4.1 La notion de « parent » : éduquer et transmettre 113

4.2 Être parent de tous les enfants sous son toit 114

4.3 Etre parent de tous les enfants ? 117

5 Recompositions familiales et positionnement genré 119

6 Frères et soeurs dans le discours de leurs parents 120

En guise d'ouverture... L'histoire d'une parentalité sans statut en dehors de tout espace

familial 122

1 Une relation en dehors de la famille 125

2 Des relations privilégiées 125

3 Une relation choisie, pas forcément confirmée par l'autre 126

Pour terminer... Quelques conclusions... 128

Annexes 137

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