III- Démarche méthodologique
« Tout processus de recherche comporte un certain
nombre de démarches qui s'enchevêtrent et se commandent plus
qu'elles ne suivent un ordre strictement hiérarchisé. »
(Grawitz 1996 :497).
Les démarches empruntées ici pour collecter les
données s'étalent sur trois grandes étapes essentiellement
qualitatives : une recherche documentaire, une enquête
préliminaire et une enquête de terrain.
1- Nature de la recherche
Etant donné que l'approche utilisée est de
nature qualitative, j'ai procédé ici à la «
théorisation ancrée » sur les données empiriques. La
recherche qualitative est une démarche méthodologique permettant
l'exploration d'un phénomène du point de vue des personnes qui y
sont impliquées. A cet effet, la théorisation ancrée sur
les faits concrets constitue l'une des méthodes
privilégiées et compte parmi les plus utilisées en
recherche qualitative. Cette méthode a pour but l'élaboration
d'une théorie mettant en lumière le processus qui permet aux
acteurs sociaux d'attribuer un sens à ce qui leur arrive. Elle fut
créée par Glaser et Strauss (1967) dans leur ouvrage
intitulé the Discovery of Grounded Theory. La théorisation
ancrée est basée sur une théorie psychosociale de
l'action
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sociale, soit l'interaction symbolique,
développée par les sociologues George Herbert Mead (1934) et
Herbert Blumer (1969). Les différentes étapes de la
théorisation ancrée sont modelées par les principes de
base de cette approche.
Ainsi, pour développer cette théorie
ancrée, je me suis immergé dans le contexte social du groupe
à l'étude pour tenter de parvenir à une
compréhension approfondie du phénomène (Hutchinson, 1993 ;
Bowers, 1988). Pour être conforme aux principes de l'interaction
symbolique (Wilson et Hutchinson, 1991), je me suis efforcé de: prendre
en considération le contexte interpersonnel et social entourant la radio
communautaire ; reconstruire le sens que les acteurs sociaux donnent à
leurs comportements, puis se concentrer sur l'expérience et les
processus sociaux de base.
Grosso modo, cette démarche suit les
modèles développés par la sociologie d'Anselme Strauss,
connus sous le nom de la « Grounded Theory » (Strauss 1973, 1994)
l'émergence de la théorie basée sur
l'interprétation des données au cours de la recherche sur le
terrain même. On pourrait résumer cette démarche comme un
cycle permanent qui sera bouclé par :
l'exploration-réflexion-analyse écrite, une démarche loin
de « tester » des hypothèses préparées et les
interpréter par un dépouillement après le recueil de
données (GRÄTZ, 2006). Ainsi, j'ai fait une analyse et un suivi des
cas de conflits, une reconstruction des événements conflictuels
etc. mais aussi la biographie et la reconstruction des réseaux d'acteurs
politiques, etc.
Ma démarche méthodologique et la
présentation des données sont marquées par un style qui a
subi l'influence de certaines études classiques d'anthropologie
politique anglo-saxonne, en particulier les études de cas de Mitchell
(1956,1983) et Gluckman (1958), c'est-à-dire le développement des
idées à travers la présentation des cas
étudiés en un temps donné et dans un certain lieu.
2- 43
Population et échantillonnage
L'échantillonnage de cette étude a
été fait de deux façons : un échantillon
géographique et un échantillon humain.
2-1- L'échantillon
géographique
La recherche documentaire s'est déroulée
à Cotonou, à Porto-Novo (car ces deux villes, respectivement
capitale économique et capitale politique du Bénin, renferment de
ce fait les centres de documentation les plus variés et les plus
fournis), à Parakou et à Kandi (pour les enquêtes de
terrain et la recherche documentaire).
2-2- L'échantillon humain
Les entretiens se sont déroulés avec des
acteurs de toutes les catégories sociales et de tous les statuts. Le
plan d'échantillonnage est basé sur un choix raisonné. Les
interlocuteurs ont été choisis en fonction de leurs rôles,
de leur statut ou de leur connaissance (présumée ou
avérée) du sujet. Le plus souvent, ils ont été
indiqués par d'autres acteurs de la société (la technique
de boule de neige).
3- Les techniques et outils de collecte des
données
Ils concernent l'ensemble des techniques et outils mis en
oeuvre de manière systématique pour conduire au mieux cette
recherche.
3-1- Techniques de collecte des
données
« Un esprit non
prévenu sera plus libre pour émettre des hypothèses mais
le risque de recommencer un travail déjà fait ou de
négliger des sources, paraissent également importants. »
(Grawitz, 1996 :501)
Pour éviter cet éternel recommencement ou cette
amnésie volontaire et aussi pour avoir une idée sur la question
des enjeux politiques autour de la gestion d'une radio communautaire. Une
recherche documentaire minutieuse a été
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effectuée. Elle a consisté en une exploitation
synthétique de quelques travaux scientifiques concernant le sujet ou le
milieu d'étude ou bien ayant quelque rapport. Il s'agit des ouvrages
classiques, des thèses et mémoires, des revues, des rapports de
séminaires ou de colloques. Les manuels et guides de recherche en
sciences sociales n'ont pas été occultés comme l'indique
le Tableau 2 de synthèse et références bibliographiques
(annexe1).
Dans ce tableau de synthèse, j'ai indiqué les
centres de documentation visités, la nature des documents
consultés et les types d'informations recueillies.
En somme, les données recueillies de ces
différents documents ont été très importantes tant
pour compléter, rectifier ou pour appuyer des hypothèses
pré formulées. Elles ont permis d'élaborer les indicateurs
de recherche grâce auxquels la deuxième étape a
été abordée.
Les données documentaires sont importantes en
sociologie d'autant qu'elles donnent une base d'informations à la
construction de la réalité sociale. L'étude documentaire
m'a permis d'obtenir des renseignements de référence sur le cadre
de l'étude, les thématiques majeures décrites dans
l'analyse et le modèle d'analyse adopté pour le traitement des
données. A partir des supports écrits, photographiques et
électroniques j'ai pu analyser le phénomène des conflits
de paternité et de leadership autour de la gestion de la radio
communautaire de Kandi FM.
Ainsi, l'entretien formel et informel, les focus group et les
observations ont été utilisés pour recueillir des
informations variées et fiables sur le sujet.
L'entretien m'a permis d'avoir des informations sur
les représentations individuelles des acteurs interrogés et le
sens qu'ils donnent à leur comportement pendant les conflits. En raison
du caractère qualitatif de l'étude, cette technique a
favorisé mes rapports avec les différents interlocuteurs
individuels ou collectifs. Elle a donné l'occasion d'apprécier
les différentes activités, les logiques, les jeux et les enjeux
autour de la gestion de la radio.
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L'observation directe, quant à elle, m'a
permis de faire l'observation de quelques acteurs, leurs comportements. Les
informations issues de cette observation m'ont permis de comprendre et
d'expliquer les différentes variables retenues. Cette technique a
été adoptée pendant toute la durée de
l'enquête.
3-2- Les outils de collecte des
données
Ils sont constitués d'un guide d'entretien. D'une
grille d'observation définitivement arrêtés après
l'accomplissement des deux premières étapes de la recherche. D'un
enregistreur et d'un cahier de notes dans lesquels les entretiens et les notes
d'observations ont été consignés.
Le guide d'entretien est utilisé compte tenu
de la nature qualitative de la recherche et du fait que les informations
recherchées sont des opinions, des connaissances, des expériences
vécues. En effet, il a consisté à obtenir des
enregistrements en face à face, individuellement ou en petits groupes,
en recourant à une série de questions générales
pour guider les conversations mais en laissant la possibilité d'ajouter
d'autres questions qui surgissent de la discussion.
La grille d'observation a été
utilisée pour observer les acteurs dans leur vécu quotidien en
rapport avec la gestion de la radio Kandi FM. Cet outil m'a offert l'occasion
de confronter certaines informations obtenues à l'entretien aux
données de l'observation.
Les données ont été recueillies avec des
enregistrements audio, ainsi que des prises de vue. Egalement, l'écoute
et les notes après interviews ont été faites.
4- Le mode de traitement des informations
Les données recueillies sont traitées de
façon manuelle. Cela a permis de constituer des dossiers
thématiques à partir du regroupement des données suivant
les grands axes de la recherche ; c'est-à-dire en fonction des
différentes articulations de mes objectifs et hypothèses de
travail. Cette démarche a permis de
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sérier les verbatim puis d'en analyser le contenu
suivant leur corrélation avec le modèle d'analyse.
5- Les limites du travail et les difficultés
rencontrées
En dehors des difficultés récurrentes auxquelles
nombre de chercheurs débutants sont en général
confrontés, en l'occurrence des difficultés financières et
matérielles, d'autres difficultés, d'ordre méthodologique,
ont entaché le bon déroulement de la présente
recherche.
En effet, le guide d'entretien qui était utilisé
lors des présentes enquêtes, en particulier lors des
enquêtes exploratoires, tendait à officialiser plus la situation
d'enquête en accentuant son caractère d'examen scolaire. La
relation d'enquête rehaussait ma position sociale d'enquêteur ; ce
qui compromettait la mise en confiance préalable qui a été
faite.
Pour éviter que ces attitudes ne biaisent les
résultats de la recherche, j'ai dû me débarrasser de ces
outils d'enquêtes pour ne tenir comme documents que mon cahier de notes
et mener une enquête essentiellement qualitative faite
d'entretiens-conversations tout en suivant méthodiquement les
indicateurs de recherche.
Pour ne pas perdre des informations importantes, les propos
des enquêtés sont enregistrés à l'aide d'un
magnétophone dont la possession ne m'a pas dispensé de la prise
de notes. Car, même si beaucoup d'enquêtés sont
émerveillés de voir enregistrer leurs propos (car cela leur
donnait l'impression d'être très importants et ils se sentaient en
général fiers d'avoir été utiles et d'être
considérés comme des `'savants» ou des informateurs
privilégiés), le magnétophone rendait purement et
simplement timides certains d'entre eux, notamment les politiciens, bien que
leur accord fût préalablement obtenu, pour l'enregistrement.
Certaines de mes préoccupations ont ainsi
suscité la méfiance des interlocuteurs. Il s'agit, surtout des
déclarations sur les cas de conflit autour de la gestion de la
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radio communautaire qui est d'ailleurs le centre
d'intérêt de notre recherche. La plupart de mes
enquêtés se contentent de dire qu'ils n'ont pas connaissance de
ces conflits.
Par ailleurs, la majorité des enquêtés a
été rencontré à leur domicile ou dans des espaces
publics. En conséquence, je n'ai pas pu éviter les interventions
d'autres personnes qui n'étaient pas prévues dans les
entretiens.
L'autre difficulté est liée à la
période de la recherche qui coïncide avec la crise politique qui
avait secoué la Mairie, notamment lors de l'élection du nouveau
Maire. Entre temps, le Maire Patrick YERIMA a été promu
député à l'Assemblée Nationale en succédant
à El hadji ISSA Azizou nommé Ministre. Ainsi cet
événement a créé une situation de méfiance
au point où les acteurs impliqués directement ou indirectement
dans la gestion de la radio étaient réticents à se
prêter aux entretiens. Ce qui a quelque peu perturbé notre agenda
sur le terrain.
Toutes ces difficultés n'ont pas entravé
l'évolution et l'aboutissement de mon travail de recherche. L'ensemble
de ces problèmes a été surmonté grâce
à ma capacité d'adaptation et d'intégration sociale.
DEUXIEME PARTIE : ENJEUX
POLITIQUES ET INTERACTIONS
AUTOUR DE LA RADIO
COMMUNAUTAIRE DE KANDI
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2ème PARTIE : L'ETUDE DES ENJEUX POLITIQUES ET DES
INTER-
ACTIONS AUTOUR DE LA GESTION DE LA RADIO COMMUNAUTAIRE DE
KANDI
Cette deuxième partie est organisée autour de
deux chapitres. Le premier porte sur la présentation de la radio
communautaire de Kandi et le deuxième aborde les différentes
interactions qui se développent autour.
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