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EPIGRAPHE
« A mesure que les pays se rapprochent de la
parité, ils pensent s'être débarrassés du
problème des genres dans l'éducation, considérant que
parité vaut égalité. Or, il ne s'agit pas seulement
d'assurer l'égalité des chances de scolarisation mais aussi
l'égalité des processus d'apprentissage, l'égalité
des résultats scolaires et l'égalité devant l'emploi et
les salaires en fonction de l'éducation et de la formation reçues
».
MAKI (2010)
«L'homme étant considéré comme la
norme humaine, c'est l'expérience masculine qui a
déterminé la manière dont les sociétés
devaient être structurées, et c'est son savoir et sa
théorie, bâtis dans le cadre d'un paradigme patriarcal de la
société humaine, qui se sont imposés dans notre
héritage intellectuel».
(Rapport du Comité Directeur pour
l'égalité entre les femmes et les hommes du
Conseil de
l'Europe, 2011)
II
AVANT-PROPPOS
L'Institut Panafricain pour le Développement (IPD) est
une association internationale de Droit privé Suisse créée
en 1964 afin de contribuer à la promotion du développement
durable en Afrique. Cette mission s'exprime à travers des
activités de formation, de recherché-action, d'appui-conseil et
de publication.
Ces activités sont mises en oeuvre par un réseau
de cinq instituts régionaux qui
sont:
· L'Institut Panafricain pour le
Développement-Afrique Centrale (IPD-AC), établi à Douala
au Cameroun;
· Le Pan African Institute for Development-West Africa
(PAID-WA), établi à Buea au Cameroun;
· L'Institut Panafricain pour le
Développement-Afrique de l'Ouest et le Sahel (IPD-AOS), basé
à Ouagadougou au Burkina Faso;
· Le Pan African Institute for Development- East and
South Africa (PAID-ESA), basé à Kabwe en Zambie; et
· L'Institut Panafricain pour le
Développement-Afrique du Nord (IPD-AN), établi à
Salé au Maroc.
Les instituts de l'IPD bénéficient du statut
diplomatique que leur confèrent les accords de siège
signés avec les pays hôtes. La coordination et le contrôle
de gestion de leurs activités sont assurés par le
Secrétariat Général qui est basé à
Yaoundé au Cameroun avec un bureau à Genève en Suisse.
L'Institut Panafricain pour le Développement-Afrique
Centrale (IPD-AC) est le premier de ces cinq instituts régionaux. Il a
été créé en 1965 et ses activités couvrent
13 pays francophones et lusophones de l'Afrique Centrale y compris le
Madagascar et les Iles Comores. L'IPD-AC offre deux types de formations :
· Les formations de longue durée (cycle de Licence
et cycle de Master)
· Les formations de courte durée et les
séminaires Ces formations sont organisées sous différentes
formes:
· La formation en présentiel (in situ);
· La formation délocalisée, et
· La formation à distance (e-learning).
III
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