Le Gabon s'est engagé depuis 2009 à faire de
son administration publique le moteur de son développement. Cet objectif
ne peut être atteint que si les agents chargés d'animer les
différents services de l'Etat en général, et ceux du
MBCPFP soient bien formés afin de s'adapter au changement du nouveau
paradigme et gérer avec efficacité et efficience dans le but
d'accroître la performance et partant du développement du Gabon.
En effet, l'image de toute organisation dépend de la qualité de
ses ressources, de ses ressources humaines notamment ; ce sont ces
dernières qui combinent les autres facteurs de production et
exécutent des tâches nécessaires à l'atteinte des
objectifs.
Dans la perspective d'une bonne politique de formation du
personnel, les outils tels que l'appréciation du rendement et de la
performance, de l'identification des besoins, la planification et conception,
et la diffusion s'avèrent indispensables. L'inexistence de ces outils au
MBCPFP entraîne une mauvaise politique de formation du personnel. Nos
investigations nous ont permis de regrouper les problèmes
spécifiques suivants :
y' inadéquation entre formation
suivie et poste occupé,
y' la frustration de certains agents,
y' absence d'évaluation post
formation.
Il importe de contribuer à la résolution du
problème général par le biais des divers problèmes
spécifiques cités ci-dessus.
2-2-2 : Séquence de résolution de la
problématique
Réalisé et présenté par
Dieudonné EGNOLE ELLA Page 26
Analyse de la politique de formation du personnel du
Ministère du Budget, des Comptes Publics et de la Fonction Publique du
Gabon
A la suite de l'exposé sur les constats et
observations faits à propos du système de gestion des RH au
MBCPFP, il paraît important de préciser la démarche
à suivre pour l'analyse et la proposition des solutions conduisant
à leur résolution. Tout d'abord, nous allons fixer les objectifs
à atteindre pour la résolution des différents
problèmes. Ensuite, proposer des solutions pour une bonne gestion de la
politique de formation au MBCPFP, après avoir cerné les contours
de ce problème dans le but d'en ressortir les causes.
De ce fait, sur la base de nos observations, nous
établirons des causes hypothétiques. L'analyse de ces
hypothèses nous permettra de proposer des approches de solutions
adaptées au problème de la gestion peu efficace de la politique
de formation au MBCPFP. Il faut noter ici, que ces propositions
découlent de nos connaissances personnelles et de la revue de
littérature. Et enfin nous ferons la présentation des conditions
dans lesquelles ces solutions devront être mises en oeuvre pour favoriser
leur efficacité.
