B.
Zone d'étude et difficultés
S'agissant de la réalisation même de
l'enquête, elle a été effectuée dans la
période allant des mois de mars à mai 2011 dans des zones
précises. Quelques difficultés y ont été
également dénombrées.
1. Zone d'étude
Trois Départements ont constitué les lieux de
collecte des informations. Il s'agit des départements suivants:
v Atlantique
Dans ce Département, les recherches ont
été menées sur le cadre physique de l'étude :
le Campus d'Abomey-Calavi qui abrite l'administration rectorale de
l'Université d'Abomey-Calavi et la Faculté des Sciences
Agronomiques en charge de la production des résultats de recherche en
agronomie.
Des questionnaires ont été ainsi adressés
aux responsables de l'Université d'Abomey- Calavi et aux chefs
d'établissement et enseignants- chercheurs de la Faculté des
Sciences Agronomiques.
Quelques responsables de structure de vulgarisation agricole
(INRAB, CERPA) et des entreprises, potentiels utilisateurs de résultats
de recherche en agronomie, se trouvent également dans ce
Département.
v Littoral
Des questionnaires ont été adressés aux
responsables d'entreprises, cadres de l'administration et autres utilisateurs
des résultats de recherche en agronomie en service à Cotonou.
Les responsables d'entreprises, potentiels utilisateurs de
résultats de recherche en agronomie, se trouvent également dans
ce Département.
v Zou
Des questionnaires ont été adressés aux
responsables de structures publiques et privées et d'ONG. Les
producteurs agricoles, potentiels utilisateurs de résultats de recherche
en agronomie, se trouvent également dans des villes de ce
Département comme Zogbodomey, Abomey, Bohicon etc.
2. Difficultés
rencontrées
Diverses difficultés ont été
rencontrées et ont constitué des obstacles au bon
déroulement de l'enquête. Même si ces difficultés
n'affectent pas le contenu des données recueillies, elles ont
contribué à diminuer l'exhaustivité que nous aurions
voulue pour cette étude.
La première difficulté réside dans le
court délai que nous avions eu pour réaliser ce travail et la
précipitation qui l'a caractérisé.
Par ailleurs, il faut signaler les retards dans la
transmission des réponses et le caractère expéditif que
révèlent certaines réponses.
Le fait que les cibles soient fort diversifiées a
constitué une difficulté dans la confrontation des
hypothèses et l'analyse sur le degré de compréhension par
chaque cible de la problématique. Par exemple, les enseignants mettent
l'accent sur les publications scientifiques tandis que les cibles-
bénéficiaires préfèrent les voies de communications
non universitaires pour la diffusion de l'information.
Une autre difficulté est la réduction de
l'espace de la zone d'étude. Sur soixante dix - sept (77) communes au
Bénin, l'enquête ne s'est déroulée que dans une
demi-douzaine de communes du Bénin, faute de ressources
conséquentes pour mieux cerner les habitudes de communication et les
souhaits des cibles-bénéficiaires de résultats de
recherche dans chaque « zone sociale ». Or, les recherches
sont souvent menées dans le Bénin tout entier par les
chercheurs.
La difficulté majeure a résidé dans
l'insuffisance au plan national, de travaux sur le sujet et de résultats
d'enquêtes similaires antérieurs à exploiter, pour la
résolution des problèmes généraux et
spécifiques soulevés.
On peut également observer des limites sur certaines
données recueillies liées à la qualité et à
la fiabilité des informations obtenues : susceptibilité de
certaines personnes enquêtées, influence de la fonction
occupée par la cible etc. Cette considération subjective
relativise les résultats de l'enquête, mais ne lui enlève
pas son mérite de base de diagnostic pour la problématique en
étude.
Après la présentation de la méthodologie
de la recherche, la partie suivante va présenter et analyser les
résultats des enquêtes et apprécier si les
hypothèses de notre étude sont vérifiées afin
d'établir finalement le diagnostic sur l'état de la communication
de l'organisation nécessaire à toute stratégie de
communication.
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