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Les représentations du "devoir de mémoire" en contexte de démocratie plurielle: analyse de discours des leaders afro-descendants du Québec

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par Brice Armand Davakan
Université du Québec à Montréal - Maîtrise 2005
  

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UNIVERSITÉ DU QUÉBEC À MONTRÉAL

LES REPRÉSENTATIONS DU « DEVOIR DE MÉMOIRE »

EN CONTEXTE DE DÉMOCRATIE PLURIELLE :

ANALYSE DE DISCOURS DES LEADERS AFRICAINS ET AFRO-DESCENDANTS DE MONTRÉAL

MÉMOIRE

PRÉSENTÉ

COMME EXIGENCE PARTIELLE

DE LA MAÎTRISE EN SOCIOLOGIE

Par

BRICE ARMAND DAVAKAN

FÉVRIER 2005

REMERCIEMENTS

Je voudrais exprimer mes sincères gratitudes à plusieurs personnes qui ont bien voulu, avec beaucoup de générosité, m'apporter conseils et soutiens de tous ordres pour la réalisation de cette recherche.

Je tiens à adresser mes remerciements à Madame Micheline Labelle, professeure au département de Sociologie à l'Uqàm et directrice du Centre de recherche sur l'immigration, l'ethnicité et la citoyenneté (CRIEC), pour m'avoir fait confiance et honneur en dirigeant mes recherches. Je voudrais ensuite souligner le rôle de Madame Jocelyne Lamoureux, professeure au département de sociologie à l'Uqàm, qui a été pour beaucoup quant à mon intérêt pour les mouvements sociaux : elle est l'inspiratrice de mon cadre d'analyse. Je remercie également Messieurs Jean-Claude Icart, chargé de cours et chercheur au CRIEC, et Franklin Midy, professeur au département de Sociologie, pour leurs précieux conseils.

Sur un registre biographique, je tiens à saluer un être cher, Sophie Lavigne, pour avoir été à mes côtés, dans ce mémoire comme dans ma vie.

TABLE DES MATIÈRES

RÉSUMÉ.................................................................................VI

INTRODUCTION........................................................................1

CHAPITRE I

CONTEXTE, PROBLÉMATIQUE ET RECENSION DES ÉCRITS............6

1.1. Contexte historique et social.......................................................6

1.2. Le «devoir de mémoire» : quelques études de cas.............................10

1.2.1. Au plan international....................................................11

1.2.2. En Afrique et chez les Afro-descendants des Amériques..........15

1.2.3. La mémoire collective dans le contexte québécois..................20

1.3. Problématique du «devoir de mémoire»..........................................24

1.3.1. La «traite négrière» et les Amériques..................................26

1.3.2. Du mouvement noir au «mouvement pour l'histoire noire» ?.......27

CHAPITRE II

CADRE D'ANALYSE ET MÉTHODOLOGIE.....................................32

2.1. Cadre d'analyse......................................................................32

2.1.1. «Devoir de mémoire» et théories sociologiques de la mémoire collective. .........................................................................33

2.1.2. Sujet et nouveaux mouvements sociaux...............................44

2.1.3. Questions de recherche...................................................51

2.2. Méthodologie..........................................................................51

2.2.1. Pré-enquête et échantillonnage...........................................52

2.2.2. Dimensions de la recherche et grille d'entrevue......................57

2.2.3. La méthode d'analyse de données.......................................59

2.2.4. Le profile des leaders interrogés.........................................63

CHAPITRE III

IDENTITÉ ET COMMUNAUTÉ.......................................................66

3.1. Les variations des discours identitaires............................................66

3.1.1. L'auto définition et la gestion de la complexité identitaire..........67

3.1.2. L'altéro définition ou la construction de l'identité «noire»..........72

3.2. La réification identitaire et ses défis.................................................75

3.2.1. Le sujet et son autonomie.................................................75

3.2.2. Manipulation politique et querelles inter linguistiques.............. .79

CHAPITRE IV

LA MÉMOIRE COLLECTIVE ET SA TRANSMISSION.........................84

4.1. Le procès de la mémoire collective : différence et contribution...............85

4.1.1. La revendication de la différence.......................................86

4.1.2. La contribution à l'histoire du Québec.................................88

4.2. L'objet de la mémoire collective...................................................90

4.3. Problèmes de la transmission de la mémoire......................................91

4.3.1. Les obstacles internes : méconnaissance et insensibilité.............92

4.3.2. Les obstacles externes : la mémoire comme objet de lutte sociale..96

CHAPITRE V

POLITISATION DE LA MÉMOIRE COLLECTIVE..............................101

5.1. Le discours de légitimation........................................................102

5.1.1. Les arguments...............................................................102

5.1.2. Face à la pluralité de mémoires au Québec..............................106

5.2. L'action collective et ses défis.....................................................107

5.2.1. La mobilisation..............................................................107

5.2.2. Devoir de mémoire et réparation : une variété de nuances............113

5.3. Les stratégies de revendication dans le contexte québécois...................119

5.3.1. Changer l'image .........................................................120

5.3.2. Changer les conditions de vie des immigrants africains et afro-descendants................................................................................122

CONCLUSION...........................................................................124

BIBLIOGRAPHIE........................................................................130

ANNEXES 1

GRILLE D'ENTREVUE................................................................143

ANNEXES 2

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