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« Qualité motivationnelle » des activités d'apprentissage proposées dans le module de français langue étrangère: Cas des étudiants du département de langue arabe de l'université d'Annaba

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par Naouel Boubir Boustouane
Université Badji Mokhtar- Annaba- - Magister 2007
  

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II-Articles 

1-Bouchard, K. & Gagnon, R., (2002) ; « Réseau d'idées. L'analyse de sa pratique enseignante», Pédagogie collégiale, vol 15 n°4, p. 46.

2-Beillerot, J., (2003); « Le désir d'apprendre », Résonances, pp. 10-11.

3-Charlot, B., (2003) ; «Apprendre, c'est ressentir le plaisir d'être», Résonances, pp. 4-5.

4-Hourst, B., (2003) ; « Plaisir, efforts et persévérance dans un apprentissage », Résonances, pp.12-13.

5-Huart, T., (2001); « Un éclairage théorique sur la motivation scolaire : Un concept éclaté en multiples facettes », cahiers du service de pédagogie expérimentale- Université de Liège, pp. 221-240.

6-Revaz, N., (2003) ; « Mari- Louise Zimmermann : `Le plaisir d'apprendre dans l'effort », Résonances, p. 9.

7-Revaz, N., (2003) ; « Rapport au savoir : Avis d'enseignants », Résonances, p. 17.

8-Tappolet, C. & Weinstock D., (2001) ; « Introduction, philosophiques », 28/1, pp.3-8

9-Viau, R., (2000b) ; « La motivation en contexte scolaire : Les résultats de la recherche en quinze questions », Vie pédagogique, n° 115, pp. 5-8.

10-Viau, R., (2003) ; « Offrir aux élèves des activités motivantes », Résonances, pp. 6-8.

11-Viau, R. & Bouchard, J., (2000) ; « Validation d'un modèle de dynamique motivationnelle auprès d'élèves du secondaire ». Revue canadienne de l'éducation, vol 25 (1), p. 16-26.

12-Wicky, C., (2003) ; « Gai savoir et effort passionné », Résonances, pp. 14-16.

III-Sites d'internet

1-Burroughs Jobin, M., (2003) ; « La motivation en contexte scolaire », [En ligne ] http://www.portfolio-multi.net/article.php3?id-article=142-23k, 27 novembre 2005.

2-Cartier, S., (2000) ; « Enseigner les stratégies d'apprentissage aux élèves du collégial pour que leur français se porte mieux », Correspondance, vol 5, n°3, [En ligne ]

http://www.ccdmd-qc.ca/correspo/Corr5-3/Cartier.html-28k , 27 novembre2005.

3-Forner, Y., (n.d) ; « A propos de La motivation à la réussite scolaire », Carriérologie, vol10, pp.183-194,

[En ligne ] http://www.carrierologie.uqam.ca/volume10_1-2/10_propos/10_propos.pdf, 5février 2006.

4-Giordan, A., (2005) ; « Vive la motivation ? », Cahiers pédagogiques, n° 429_430 : Dossier : « Cette fameuse motivation»., [En ligne ]

http://www.cahiers_-pedagogiques.com/numero.php3?id-article=1325-24k , 16 octobre2005.

5-Hatem, R., (2005), «Les effets miroir de la motivation », Cahiers pédagogiques, n° 429_430 : Dossier : « Cette fameuse motivation», [En ligne ]

http://www.cahiers-pedagogiques.com/numero.php3?id-article=1325-24k , 16 octobre2005.

6-Hébert, R., (n.d) ; «  Profil d'apprentissage des étudiantes et étudiants de l'université de Sherbrooke. Des données utiles pour les profs », Le Trait d'Union Express, vol 4 n°2, [En ligne ] http://www.usherbrooke.ca/ssf/tu/vol-4/no-2/donnees.html, 01 novembre 2005.

7-Lebrun, M., (n.d) ; « Courants pédagogiques et technologies de l'éducation », [En ligne ] http://www.ipm.ucl.ac.be/articlesetsupports/PM/4.Courants.PDF, 19 septembre 2005.

8-Parmentier, P., (1999) ; « La volonté d'apprendre », [En ligne] http://www.ipm.ucl.ac.be/articlesetsupportsIPM/volonte.pdf, 19 septembre 2005.

9-Perreno ud, P., (2005) ; « Sens du travail et travail du sens à l'école », Cahiers pédagogiques, n° 429_430 : Dossier : « Cette fameuse motivation»., [En ligne ]

http://www.cahiers_-pedagogiques.com/article.php3?id-article=1332-51k, 17 novembre2005.

10-Perrin, J-P., (2004) ; « La motivation à apprendre. », [En ligne ] http://perso.ac-versailles.fr/sciedu/fraby/Motivation%20en%20L2.pdf, 02 août 2005.

11-Rivano, P., (2005) ; « L'action enseignante étudiée à partir de la variable motivation des élèves. » , [En ligne ] http://www.inrp.fr/acces/Biennale/5biennale/Contrib/Long/L323.htm, 01 août 2005.

12-Rollet, B. & Petorelli, A- M., (2005) ; « Ceux qui sont forts en évitement d'effort », Cahiers pédagogiques, n° 429_430 : Dossier : « Cette fameuse motivation», [En ligne ] http://www.cahiers_-pedagogiques.com/numero.php3?id-article=1325-24k , 16 octobre2005.

13-Viau, R., (n.d) ; « la motivation des élèves en difficulté d'apprentissage : une problématique particulière pour des modes d'intervention adaptés », [En ligne ]

script.men.lu/activinno/conferences-difficulte-apprendre/..., 03 août 2005.

14-Viau, R., (2000a) ;  « Des conditions à respecter pour susciter la motivation des élèves », Correspondance, vol. 5, n°3., [En ligne ] http://www.ccdmd.qc.ca/correspo/corr5-3/Viau.html, 02 août 2005.

15-Viau, R., (2004) ; « La motivation : condition au plaisir d'apprendre et d`enseigner en contexte scolaire, 3e congrès des chercheurs en éducation, Bruxelles. », [En ligne ] http://www.enseignement.be/prof/dossiers/recheduc/cce/3eme.asp-, 01 août 2005.

16-Viau, R. & Joly, J., (2005) ; « Comprendre la motivation à réussir des étudiants universitaires pour mieux agir », [En ligne ] http://www.usherbrooke.ca/education/personnel/psyed/jolyjacques.html.16k, 16 octobre 2005.

ANNEXES

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"Un démenti, si pauvre qu'il soit, rassure les sots et déroute les incrédules"   Talleyrand