6.4. Tendances
dégagées par le questionnaire adressé aux
élèves
Nous allons présenter les tendances
dégagées par les résultats du questionnaire
d'enquête adressé aux élèves en fonction des
variables mises en relation avec les hypothèses
avancées :
- Le choix des élèves
- Le motif de choix et leur satisfaction
- Les sentiments actuels
- Les appréciations actuelles
- L'amélioration de la motivation chez les
apprenants
6.4.1. Choix des
élèves.
Pour savoir si réellement les élèves qui se
préparent à devenir les enseignants du primaire ont choisie cette
option, nous leurs avons posé cette question :
avez-vous choisi l'option ENP oui ou non ? Voici
les résultats de cette question :
Tableau n°13 : choix des
élèves
|
Réponses
|
ENP ZAZA
N=37
|
Fréquence %
|
ENP KIRAMBO
N=45
|
Fréquence %
|
|
Oui
|
12
|
32,43
|
9
|
20
|
|
Non
|
25
|
67,57
|
36
|
80
|
Ces données nous montrent réellement que la
majorité des élèves qui fréquentent les
écoles normales primaires n'ont pas choisi cette option. Ils sont
orientés par le Centre National de Examens contrairement à leurs
choix. Nous essayerons dans le chapitre de discussion des résultats de
voir les conséquences de cette orientation. Cependant la minorité
qui a choisi cette option avait un motif valable.
6.4.2. Motif de choix et
satisfaction.
Pour savoir ce qui a motivé leur choix, nous leur avons
posé la question suivante : « Qu'est-ce qui t'a
poussé à choisir l'option Normale Primaire et pas autre
option? Quelle est ta satisfaction actuelle ? Comment la manifestes-tu
dans ton processus d'apprentissage ? ». La réponse
à ces questions se résume à des éléments
suivants :
- amour de transmettre des connaissances aux enfants ;
- l'amour du métier d'enseignant et
d'éducateur;
- enseigner à mon tour comme on m'a
enseigné ; devenir un guide ;
- avoir accès rapide à une profession pour aider
la famille et soi-même;
- avoir facilement le travail parce qu'il existe encore dans
certains endroits du pays la carence des enseignants;
- option facile à étudier et donne accès
facile au travail même avec une note moyenne ;
- on peut choisir facilement n'importe quelle faculté
à l'université à cause de la formation
générale plus riche dispense dans les écoles normales,
l'adaptation est facile;
- amour de la psychologie et l'étude des comportements
des enfants et le cours de méthodologie des enseignements ;
- choix influencé par des élèves
fréquentant l'option Normale Primaire ;
- amour de l'établissement qui est proche du milieu
familial (son endroit et son organisation) ;
- formation polyvalente pour le savoir-vivre et le
développement des connaissances dans le domaine de
l'éducation ;
- bonne formation pour les futurs parents : capables
d'aider leurs enfants plus que les autres;
- choisir différemment des parents et des frères
et soeurs ;
- même choix que nos parents, nos frères et
soeurs.
Bien que leur satisfaction soit basée actuellement sur
la réussite et les cours professionnels qu'ils trouvent plus
intéressants, elle se justifie de la manière suivante :
Tableau n°14 : satisfaction actuelle des
élèves ayant choisis l'option ENP
|
Justification
|
ENP ZAZA
N=37
|
Fréquence %
|
ENP KIRAMBO
N=45
|
Fréquence %
|
|
Bonne orientation professionnelle (bon métier après
les études, c'est ma vocation)
|
7
|
18,91
|
3
|
6,66
|
|
Bonne orientation scolaire (la poursuite de l'enseignement
supérieur est possible)
|
1
|
2,7
|
4
|
8,88
|
|
Cette option est dans une école proche de mes parents
|
2
|
5,4
|
2
|
4,44
|
|
J'ai des capacités intellectuelles pour cette option
|
1
|
2,7
|
-
|
-
|
|
Sans justification
|
1
|
2,7
|
-
|
-
|
|
Aucune satisfaction (ceux qui n'ont pas choisi l'option)
|
25
|
67,57
|
36
|
80
|
Ce tableau n°14 nous montre que les justifications se
différent selon les intérêts sociaux culturels. Cependant,
les élèves n'ayant pas choisi de se préparent à
devenir enseignants et pourtant qui y sont déjà par obligation du
Centre National des Examens chargé d'orienter les élèves
avaient des motifs sur leur choix qui n'ont pas été
respecté (voir le tableau n°15).
Tableau n°15 : Justification des
élèves ayant choisis autres options que ENP
|
Justification de leur choix non respecté par le CNE
|
ENP ZAZA
N=37
|
Fréquence %
|
ENP KIRAMBO
N=45
|
Fréquence %
|
|
Bonne orientation professionnelle (bon métier après
les études, c'est ma vocation)
|
3
|
8,1
|
3
|
6,66
|
|
Bonne orientation professionnelle (bon salaire et bonne position
sociale après les études)
|
8
|
21,62
|
5
|
11,11
|
|
Bonne orientation scolaire (la poursuite de l'enseignement
supérieur est possible)
|
2
|
5,4
|
11
|
24
|
|
Cette option est dans une école proche de mes parents
|
1
|
2,7
|
2
|
44
|
|
J'ai des capacités intellectuelles pour cette option
|
11
|
2,7
|
14
|
4,44
|
|
Autres : devenir entrepreneur
|
-
|
-
|
1
|
2,22
|
|
Ceux qui ont choisi ENP
|
12
|
32,43
|
9
|
20
|
| 
