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La gestion des programmes et projets axés sur les résultats: outils et mécanismes de mise en oeuvre; expérience du bureau du PNUD au Tchad

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par Emmanuel Nguéyanouba
Université Catholique d'Afrique Centrale - Master 2 Développement et management des Projets 2007
  

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III.4. Les limites de la GAR

Aussi séduisante que paraisse la GAR, elle comporte quelques limites dues à un certain nombre de difficultés liées à sa démarche comme toutes les approches et tous les outils de gestion d'ailleurs. Et parmi ces difficultés figure notamment celle de la définition des résultats. En effet, l'ACDI (2006 :4)  a relevé cette difficulté lorsqu'elle écrit que « la définition des résultats escomptés n'est pas une tâche facile pour les groupes intéressés. Les retombées sur le plan du développement défient la simple standardisation.[...] Dans certains secteurs, [comme] l'économie, l'éducation, l'environnement, etc., les relations de cause à effet sont bien connues et documentées, ce qui facilite l'établissement d'un cadre de rendement. » C'est probablement cette facilité qui a conduit ensuite à l'approche quantificatrice et même quantitative des interventions de développement selon la GAR.

Pourtant, théoriquement, la Gestion Axée sur les Résultats est supposée porter à la fois sur les résultats quantitatifs et qualitatifs de développement. Mais la réalité révèle plutôt qu'il s'agit davantage de résultats quantitatifs. On en voudra pour preuve, les caractéristiques SMART attendus des « résultats » et des indicateurs de leur mesure exposés à l'introduction de cette étude en l'occurrence dans la partie Problématique. Pour le rappeler, les caractéristiques SMART s'appliquent difficilement aux résultats qualitatifs en particulier les caractéristiques mesurable (measurable), repérable (trackable).

Enfin et probablement plus important encore, l'ACDI (2006 :4)  observe que « dans [des] secteurs, comme les droits de la personne et la gouvernance, où notre expérience est plus limitée, ces relations [de cause à effet cela s'entend] sont moins bien connues et les projets doivent être de nature plus expérimentale.»

CHAPITRE II : LA GESTION AXEE SUR LES RESULTATS AU SEIN DU SYSTEME DES NATIONS UNIES ET AU PNUD

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote