0.4. Hypothèse de
travail
En faisant allusion aux idées de P. Rongere qui
suggèrent qu'une hypothèse est la matérialisation du
projet envisagé comme moyen efficace de réponse au
problème posé, elle suppose que le projet étant
mené à bien, le problème sera vite résolu. Qu'il y
a donc un lieu de causalité entre la matérialisation des extras
et le but cherché.
Dans le souci d'apporter la clarification aux questions
soulevées dans le cadre de cette étude, nous émettons les
hypothèses selon lesquelles :
- Effectivement les radios télévisions de
Kalemie ont la capacité et le moyen de remplir leurs missions pour
l'éducation de la population car, avant de concevoir toute une
chaîne médiatique, on se dit que la programmation mise en oeuvre
dans une chaîne doit être étroitement dépendante des
fonctions principales d'un média. D'où, l'éducation fait
partie de ces principales fonctions.
- Pour ce qui est des effets, bien évidemment, il y
aurait des effets aussi positifs que négatifs. Concernant les effets
positifs, il ressort que la RTNC/Kalemie et la RTGT sont des médias qui
divertissent, informent, éduquent et stimulent intellectuellement les
jeunes adolescents. Toutefois, l'influence négative emporte sur
l'influence positive à la télévision ; les effets
négatifs peuvent alors être pris dans un tout : le modelage
de conduites inappropriées dans tous les domaines par exemple :
· Domaine comportemental et style de vie ;
· Domaine relationnel et la sexualité ;
· Style d'habillement, ...
- Sachant que la télévision est une
activité dévorante pour les jeunes comme pour les plus
âgés, nous devons mobiliser les propriétaires de ces
chaînes de tenir compte des caractéristiques qui feront
l'efficacité de la relation pédagogique dans leur programmation,
et ainsi les parents doivent réglementer le temps que leurs enfants
doivent passer devant la télévision.
0.5. Etat de la question
Parlant de l'impact de médias de diffusion sur
l'éducation des adolescents nous renvoie à analyser les effets
induits de ces médias sur l'adolescence dans le territoire de
Kalemie.
Cependant, avant d'amorcer ce travail, nous nous sommes
référés à quelques travaux antérieurs entre
autres nous retenons :
- KALUNDA MAZONDE, l'impact des médias dans une
démocratie naissante. Cas de RFI en RDC, TFC, Unilu, 2006-2007
- KABILA NGOIE Pamela, l'impact des propriétaires
des chaînes sur le traitement de l'information audiovisuelle,
mémoire, Unilu, 2010-2011.
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