III.2.2.2.c. Modalité d'apprentissage
Les différents modules seront diffusés
progressivement sur la plateforme. Les apprenants les consulteront selon leur
rythme en tenant compte de la durée de chaque module. Il s'agit d'une
autoformation tutorée où les activités sont
structurées sous forme de parcours d'apprentissage pour un travail
autonome suivit d'échange d'expérience entre apprenant/apprenant
et tuteur professionnel.
Le formateur n'est qu'un guide. Il joue le rôle
d'accompagnant, réoriente les actions des apprenants, favorise les
échanges.
Sans risque de créer des perturbations qui pourraient
nuire au fonctionnement normal de l'entreprise, le mode de la formation aura
nécessairement une dominante non présentielle compatible avec les
conditions d'éloignement géographique dont sont contraints les
apprenants. Une approche collaborative devrait être
développée par le tuteur pour favoriser les échanges et le
développement d'une communauté d'apprentissage.
Les apprenants devront réaliser tous les travaux d'un
module pour valider le module en question. En cas de difficulté dans un
module, un parcours personnalisé sera réalisé à son
égard. En effet, les modules sont progressifs et par conséquent
l'ordre de passage des modules est important.
III.2.2.2.d. Méthode d'animation retenue:
Afin d'atteindre les objectifs précités dans les
meilleures conditions, la méthode d'animation retenue sera
pragmatique (basée sur des problèmes spécifiques
auxquels les salariés sont confrontés) en s'appuyant
autant que possible sur des travaux en groupe.
Par ailleurs, elle procédera aussi d'une approche
conjointe en vue de susciter le dialogue entre les cadres sous
la conduite du formateur ou du tuteur.
En effet par des échanges croisés
d'expériences, les participants trouveront une partie des solutions de
leur problème avec l'appui du formateur ou du tuteur. La méthode
d'animation se fera par chat, forum, ou par mail sur la plateforme.
> Suivi de l'apprenant
Il s'agit ici d'un suivit de l'apprenant par son
accompagnement individualisé et tutoré. De ce fait le
formateur/ou tuteur suit l'apprenant à chaque étape de la
formation en répondant aux différentes questions par mail ou en
organisant un forum collectif sur la plateforme ou via skype pour faciliter des
échanges d'expériences, selon le cas de problème
rencontré par l'apprenant.
> Bilan du suivi des apprenants
Les apprenants bénéficieront d'un suivi tous les
cinq(5) jours à travers la plateforme pour vérifier les
différentes fiches d'activités renseignées par chaque
apprenant sur sa progression dans la formation. Il s'agit ici de
vérifier les travaux réalisés, problèmes
rencontrés etc. Cela permet aux formateurs de déclencher la
nature de l'intervention au bénéfice de l'apprenant
concerné et de tous les apprenants.
| 
