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Entrepreneuriat et développement

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par Ababacar Sadikh BEYE
Université Cheikh Anta Diop de Dakar - Certificat d'aptitude à  l'enseignement secondaire technique professionnel 2012
  

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UNIVERSITÉ CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR

(U.C.A.D.)

ÉCOLE NORMALE SUPÉRIEURE D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL

(E.N.S.E.T.P.)

MEMOIRE DE FIN D'ETUDES AU CERTIFICAT D'APTITUDE A L'ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE TECHNIQUE PROFESSIONNEL

(C.A.E.S.T.P.)

DEPARTEMENT : TECHNIQUES ECONOMIQUES

PRÉSENTÉ PAR : AMADOU LAMINE MBAYE

&

ABABACAR SADIKH BEYE

SOUS LA DIRECTION DE : M. ALIOU DIOUF, CHEF DE DEPARTEMENT DE TECHNIQUES

ECONOMIQUES.

MAI 2012.

CAESTP TE -ENSETP. A.L.MBAYE & A.S.BEYE-2012.

SOMMAIRE

PREMIERE PARTIE : ETUDE THEORIQUE

Introduction

I. Problématique de l'entrepreneuriat.

5

6
8

 

1.

Définitions selon les auteurs et les courants de pensée.

8

 
 

A. L'entrepreneur Schumpetérien.

8

 
 

B. L'entrepreneur à travers l'histoire économique.

10

 
 

2.

L'entrepreneuriat dans le secteur formel et dans le secteur informel.

12

 
 

A. La place des entreprises formelles dans le dynamise entrepreneurial.

12

 
 

B. Le poids du secteur informel dans les initiatives entrepreneuriales.

18

 
 
 

i. L'absence de consensus autour du concept de secteur informel.

18

 
 

ii. La dimension genre dans les logiques entrepreneuriales.

20

 

II.

 

Entrepreneuriat et développement économique et social

23

 

1.

Entrepreneuriat et conséquences économiques

23

 

2.

Entrepreneuriat et développement social.

26

 

III.

 

Etat des lieux et mesures incitatives

29

 

1.

Situation de l'entrepreneuriat au Sénégal

29

 
 

A. Du point de vue cadre juridique et macroéconomique.

29

 
 

i. Cadre juridique et règlementaire.

29

 
 

ii. Aperçu du cadre macroéconomique

32

 
 
 

B. Dispositif institutionnel de prise en charge des Micro-Petites et Moyennes

Entreprises (M-PME). 32

2. Mesures incitatives. 38

A. Développer la culture d'entreprise dans le système éducatif. 38

B. Faciliter l'accès au financement. 42

Conclusion 45

DEUXIEME PARTIE : ETUDE PEDAGOGIQUE 47

I. Méthodologie de l'étude d'un texte économique. 48

1. Présentation de l'épreuve 48

2. Correction de l'épreuve 50

II. Méthodologie du commentaire dirigé d'un tableau statistique. 52

1. Présentation de l'épreuve 52

2. Correction de l'épreuve 54

III. Méthodologie de la question synthèse. 59

1. Présentation de l'épreuve 59

A. Travail préparatoire 59

B. Question de synthèse 59

2. Correction de l'épreuve 63

A. Travail préparatoire 63

B. Question de synthèse : 65

IV. Etude de leçons 68

1. Leçon I : l'impact de l'entrepreneuriat sur la croissance. 68

2. Leçon II : Distinguer les différents types d'entreprises 75

Bibliographie. 80

*****

Nous remercions toutes les personnes qui nous ont soutenu pour la réalisation de ce travail et particulièrement le Doyen Aliou DIOUF.

A nos familles respectives, nous dédions ce travail.

*****

PREMIERE PARTIE : ETUDE THEORIQUE

Introduction

Dans un contexte économique et financière mondial morose marqué par un ralentissement de la croissance, la dégradation des conditions de vie, et la montée du chômage, etc., la réflexion sur les opportunités de création d'emploi et de relance des activités sont sans doute au menu de tous les programmes de développement économique national. Le Sénégal ne fait pas l'exception. Parmi les enjeux sociodémographiques les plus importants auxquels aboutissent le rapport annuel de la situation économique et sociale de l'Agence Nationale de la Statistique et de la Démographie (ANSD) de 20091, il ressort que notre pays est caractérisé par une population extrêmement jeune (42, 0%2 des Sénégalais ont moins de 15 ans, 50,9% ont moins de 20 ans, alors que 3,5% seulement ont 65 ans et plus) et une forte croissance de celle-ci. Ce qui exige beaucoup de ressources pour faire face aux questions de santé, d'éducation, de transport et surtout d'emploi. Par ailleurs, l'insertion des jeunes dans le marché du travail reste très difficile, avec un taux de chômage estimé à 48%3en 2006 dont 40% de jeunes citadins. Face à cette situation, les populations développent des stratégies de survie obéissant à une logique économique, dans les pays développés en général comme dans ceux du tiers monde en particulier, allant dans le sens de l'entrepreneuriat. Aussi, parmi les instruments utilisés au Sénégal, les autorités gouvernementales encouragent la création de petites et moyennes entreprises en appuyant l'Agence de Développement et d'Encadrement des PME (ADEPME) pour lutter contre les difficultés liées au chômage.

L'entrepreneuriat est « l'action de créer de la richesse et/ou de l'emploi par la création ou la reprise d'une entreprise4». Il est une activité difficile et bon nombre de projets de créations d'entreprises n'aboutissent pas. Quant au développement, il « est un phénomène plus large que la croissance. Il se traduit par un ensemble de transformations qui modifient les comportements des acteurs de l'économie. [...] il est une notion qualitative qui intègre [entre autres], l'évolution des connaissances, l'état sanitaire, la

1 Source, Rapport annuel de la situation économique et sociale du Sénégal, Ed. 2009, chapitre démographie, p.40.

2 Op cit. p.30.

3 Wikipédia, Economie du Sénégal.

4 Source, un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.

diffusion du progrès technique, l'essor des activités culturelles, le degré de la cohésion sociale, l'épanouissement des individus5». La compréhension et l'explication de ses mécanismes selon les courants de pensée sont très diverses, mais il y a au moins deux points communs entre toutes ces approches : il est une nécessité pour améliorer les niveaux de vie des populations et la croissance est son moteur.

Dés lors, l'existence de liens entre les deux notions s'établit clairement à la suite de leurs définitions et laisse apparaître la problématique de notre étude comme suit : quel peut être l'impact de l'entrepreneuriat sur le développement économique en général et particulièrement dans celui des pays en développement comme le nôtre ?

Pour répondre à celle-ci, nous nous proposons d'aborder le sujet à travers les trois grandes parties suivantes :

> De cerner les problématiques que posent l'entrepreneuriat au travers de ces définitions selon les auteurs et les formes d'entrepreneuriat variant selon un cadre formel ou informel. ;

> D'étudier les relations entre entrepreneuriat et développement économique et social ;

> Et enfin une dernière partie consacrée à l'état des lieux et des mesures incitatives d'ordre gouvernementale.

5 Source, B. Vincent, Économie générale, initiation aux concepts et aux outils de l'économie, Centre National de Promotion Rurale, page 52.

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