Evaluation de la Politique de formation à la COMINAK: Compagnie Minière d'Akouta au Niger

• DEDICACE
  
• REMERCIEMENTS
  
• SIGLES ET ABREVIATIONS
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• SOMMAIRE
  
• Introduction générale......................................................................................................................1
  
• Chapitre premier : Cadre théorique de l'étude .........................................................................3
  
  • 1. Problématique..............................................................................................................................3
    
  • 2. La revue de la littérature..............................................................................................................4
    
• Chapitre 2 : La politique de formation et l'impact des actions de formation sur la productivité des Salariés..............................................................................................................................17
  
  • 1. Présentation de la COMINAK....................................................................................................17
    
  • 1.1. Historique et localisation...........................................................................................................17
    
  • 1.2. Missions de la COMINAK............................................................................................................17
    
  • 1.3. Actionnaires de COMINAK.........................................................................................................18
    
  • 1.4. Organisation et fonctionnement de la COMINAK...................................................................19
    
  • 2. Evaluation de l'impact des actions de formation sur la productivité individuelle et collective des salariés..............................................................................................................................22
    
  • 1. La politique de formation à la COMINAK : les actions de formation...................................28
    
  • 2. La présentation des résultats et interprétation.....................................................................30
    
  • 2.3 Les limites des actions de formation à la COMINAK...............................................................34
    
  • 3. Les perspectives d'amélioration de la politique de formation de COMINAK ..................35
    
• Annexe
  
• Introduction générale
  
• CHAPITRE PREMIER : Cadre théorique de l'étude
  
  • 2. La revue de la littérature
    
  • 2.1. Définition des concepts
    
  • 2.2. Recensement des écrits
    
  • 2.3. Définition du cadre théorique de référence
    
  • 2.4. Hypothèses de recherche
    
  • 3. Méthodologie
    
  • 3.1. Champ d'étude et échantillonnage
    
  • 3.2. Instrument de collecte des données
    
  • 3.3. Méthode de présentation des données
    
  • 3.4. Difficultés rencontrées
    
  • 1.2.1. L'extraction du minerai d'uranium
    
  • 1.2.2. Le traitement de minerai
    
  • 1.2.3. La qualité et la sécurité à la COMINAK
    
  • 1.4.1. Organisation de la COMINAK
    
  • 1.4.2. Fonctionnement de la COMINAK
    
  • 1.4.3. L'éthique : Le code du travail et les conventions collectives
    
  • 2. Evaluation de l'impact des actions de formation sur la productivité individuelle et collective des salariés
    
  • 2.1. Technique d'évaluation d'une activité de formation à la COMINAK
    
  • 2.1.1 But et modalité de l'évaluation.
    
  • 2.1.2. Les formes et les moyens de l'évaluation à la COMINAK
    
  • 2.1.4. Les stratégies d'évaluation
    
  • 2.2. L'impact des actions de formation sur la productivité des salariés de COMINAK
    
  • 2.2.1. Impact de formation sur les salariés
    
  • 2.2.2. Impact sur la performance de l'entreprise
    
  • 2.2.3. Impact sur l'économie de l'entreprise
    
  • 1. La politique de formation à la COMINAK : les actions de formation
    
  • 1.1. Les actions de formation à la COMINAK
    
  • 1.1.1. Les actions de formation d'adaptation
    
  • 1.1.2. Les actions de formation de promotion
    
  • 1.1.3. Les actions de formation de prévention
    
  • 2. La présentation des résultats et interprétation
    
  • 2.2. Interprétation des résultats et commentaires des résultats des évaluations des actions de formation de 2004 à 2008
    
  • 2.3 Les limites des actions de formation à la COMINAK
    
  • 3. Les perspectives d'amélioration de la politique de formation de COMINAK
    
  • 3.2. Créer un système d'information et de communication efficace
    
  • 3.3. Favoriser l'échange entre collaborateurs et supérieurs hiérarchiques
    
  • 3.4. Elaborer des moyens efficaces d'évaluation des actions de formation
    
• CONCLUSION GENERALE
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
• Introduction générale......................................................................................................................1
  
• Chapitre premier : Cadre théorique de l'étude .........................................................................3
  
  • 1. Problématique..............................................................................................................................3
    
  • 2. La revue de la littérature..............................................................................................................4
    
• Chapitre 2 : La politique de formation et l'impact des actions de formation sur la productivité des Salariés..............................................................................................................................17
  
  • 1. Présentation de la COMINAK....................................................................................................17
    
  • 1.1. Historique et localisation...........................................................................................................17
    
  • 1.2. Missions de la COMINAK............................................................................................................17
    
  • 1.2.1. Extraction du minerai d'uranium..........................................................................................17
    
  • 1.2.2. Traitement du minerai d'uranium.........................................................................................18
    
  • 1.2.3. Qualité et sécurité à la COMINAK..........................................................................................18
    
  • 1.3. Actionnaires de COMINAK.........................................................................................................18
    
  • 1.4. Organisation et fonctionnement de la COMINAK...................................................................19
    
  • 1.4.1. Organisation de la COMINAK..................................................................................................19
    
  • 1.4.2. Fonctionnement de la COMINAK...........................................................................................21
    
  • 1.4.3. Ethique : Code du travail et conventions collectives..........................................................22
    
  • 2. Evaluation de l'impact des actions de formation sur la productivité individuelle et collective des salariés..............................................................................................................................22
    
  • 1. La politique de formation à la COMINAK : les actions de formation...................................28
    
  • 2. La présentation des résultats et interprétation.....................................................................30
    
  • 2.3 Les limites des actions de formation à la COMINAK...............................................................34
    
  • 3. Les perspectives d'amélioration de la politique de formation de COMINAK ..................35
    
• Annexes
  
• Annexe1
  
• Annexe1 : Questionnaire à l'intention des agents travaillant a la COMINAK
  
  • 10. Avez-vous la disponibilité de matériels pour mettre en évidence vos acquis de formation ?