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Analyse critique des méthodes de planification, de suivi, et d'évaluation des interventions dans le secteur agricole en RDC, cas du Programme de Relance de l'Agriculture dans la Province Orientale(PRAPO )

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par Johnny WALEGE GBOLA WELE
Institut facultaire de développement rdc - Licencié e gestion des projets de développement 2009
  

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SECTION 2. ELABORATION DE PROJET

2.1. But et finalité

Lutter contre la non implication effective des paysans dans le processus de planification, de suivi et d'évaluation des interventions dans le secteur agricole afin d'améliorer les conditions de vie des producteurs par la repose au problème ressenti par les paysans.

2.2. Objectifs généraux

· Promouvoir l'implication effective des paysans dans toutes les phases du projet ou programme agricole.

· Augmenter et diversifier les activités paysannes par la planification participative des interventions.

2.3. Objectifs Opérationnels

· Dans une année implantée 5 organisations paysannes de planification participative et de lobbying dans chaque district de la province orientale.

· Permettre à plus de 60% des paysans, dans 1 année et demi de maitriser les principes de la planification, suivi et évaluation participative.

· Former les membres actifs de l'organisation paysanne à Planification, suivi et évaluation des business plan

· Au bout de 3 ans, avoir 75% des paysans capables de planifier, suivre et évaluer, les différentes interventions dans le secteur agricole.

2.4. Objectifs intermédiaires (fin première et deuxième année)

· A la fin de la première année, rendre opérationnelle cinq (5) organisation paysanne de planification, suivi et évaluation dans chaque district de la province Orientale.

· A la fin de la deuxième année, mettre à la disposition sur des ruraux, les formateurs des formateurs paysans en planification, suivi et évaluation participative.

2.5. Résultats attendus

· Cinq (5) organisations paysannes sont implantées dans chaque district de la province orientale dans une année ;

· dans 1 année et demie, plus de 60% des paysans ont maitrisé les principes de la planification, suivi et évaluation participative ;

· 40% des membres actifs de l'organisation paysanne sont formé à la Planification, suivi et évaluation des business plan ;

· 75% des membres des organisations paysannes sont capables de planifier, suivre et évaluer, les différentes interventions dans le secteur agricole au bout de 3 ans ;

· L'organisation paysanne de planification, suivi et évaluation des interventions dans le secteur agricole est opérationnelle à la fin de première année ;

· les formateurs des formateurs paysans en planification, suivi et évaluation participative sont disponibles à la population rurale à la fin de la deuxième année.

2.6. Échéanciers des activités

2.6.1. Activités

1. Collecte de fonds et sensibilisation

2. Achat de terrains et constructions des sièges sociaux

3. Achat des matériaux de formation et matériels roulant

4. Recrutement et formation du personnel

5. Implanter Cinq (5) organisations paysannes de planification participative dans chaque district de la province orientale

6. Formation des membres des organisations paysannes en principes de la planification, suivi et évaluation participative ;

7. Formation des membres actifs de l'organisation paysanne en Planification, suivi et évaluation des business plan ;

8. Organisation des séances de descente sur le terrain pour le stage et la pratique avec les formateurs des formateurs

9. Mise en place et fonctionnement des organisations paysannes de planification, suivi et évaluation des interventions dans le secteur

10. Implantation des bureaux d'étude paysans dans chaque district de la province

11. Suivi et contrôle

12. Evaluation

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"Enrichissons-nous de nos différences mutuelles "   Paul Valery