TROISIEME CHAPITRE
PRESENTATION, ANALYSE ET INTERPRETATION DES
RESULTATS
La finalité d'un travail scientifique est d'apporter
une solution à un problème par la vérification des
hypothèses en employant les méthodes appropriées.
Dans ce chapitre, il sera question de présenter les
résultats obtenus dans les diffèrent tableaux puis les analyser
et enfin les interpréter. Ainsi chaque tableau sera
précédé d'une question, les réactions des
étudiants face à cette question y seront notées. Pour
analyser nos données, nous avons apté pour le test
chi-carré dont la formule est la suivante :
X²= 
Ø Fo= fréquence observé
Ø Ft= fréquence théorique
Avec dl=k-l et ft= 
Ø N= taille de l'échantillon
Ø K= nombre de catégorie ou classe
Questions n°1 : A votre avis, le
déplacement d'objets d'autrui sans permission peut-il constituer une
cause des conflits entre étudiants internes ?
Tableau n°3 : déplacement d'objet sans
permission entre étudiants comme cause de conflits
Reponses foft (fo-ft) (fo-ft)²
( 
|
OUI 79 50 29
841 16,82
NON 21 50 -29
841 16,82
|
TOTAL 100 100
X²cal= 33,64
|
En appliquant la formule du chi-carré, la valeur
observe est de 33,64 qui est supérieure) la valeur de la table qui est
de 3,84 avec comme degré de liberté (dl)=1, au seuil de
signification sévère de .05. Donc nous rejetons
l'hypothèse c'est-à-dire que le déplacement d'objets
d'autrui sans permission constitue bel et bien une cause des conflits entre
étudiants internés sur les cités universitaires.
Question n°2 : D'après vous,
l'étrangeté du milieu peut-il être une cause des conflits
entre étudiants internés sur les cités universitaires sur
lesquelles vous vivez ?
Tableau n°4 : Etrangeté du milieu comme cause
de conflits.
Reponses foft (fo-ft) (fo-ft)²
( 
|
OUI 42 50 -8
64 1,28
NON 58 50 8
64 1,28
|
TOTAL 100 100
X²cal= 2,56
|
En examinant les données contenues dans ce tableau au
moyen de la formule du chi-carré, ayant comme degré de
liberté (dl)=1, vu que X²cal=2,56 est inférieur à la
valeur de la table donc nous acceptons l'hypothèse(H1)
c'est-à-dire que l'étrangeté du milieu ne constitue pas
une cause de conflits sur les cités universitaires.
Question n°3 : Selon vous, le
maintien de la propreté de la chambre peut-il être cause de
conflit dans votre vie quotidienne sur le campus universitaires ?
Tableau n°5 : Maintien de la propreté dans la
chambre comme cause de conflit.
Reponses foft (fo-ft) (fo-ft)²
( 
|
OUI 65 50 15
225 4,5
NON 35 50 -15 225
4,5
|
TOTAL 100 100
X²cal= 9
|
En appliquant la formule du chi-carré, la valeur
observée du test est de 9, qui est supérieur à la valeur
critique qui est de 3,84 avec comme degré de liberté (dl)=1, au
seuil de signification sévère de .05. Donc nous rejetons
l'hypothèse(Ho) c'est-à-dire que le maintien de la
propreté dans la chambre constitue une cause de conflit chez les
étudiants internés au campus universitaire.
Question n°4 : pouvez-vous dire que
le manque de clef pour la chambre peut être une cause des conflits entre
étudiants internes ?
Tableau n°6 : le manque de clef pour la chambre
comme cause de conflit.
Reponses foft (fo-ft) (fo-ft)²
( 
|
OUI 59 50 9
81 1,62
NON 41 50 -9
81 1,62
|
TOTAL 100 100
X²cal= 3,24
|
En observant la valeur obtenu dans le tableau qui est
X²cal=3,24 qui est inférieur à la valeur de la table qui est
de 3,24, nous disons que l'hypothèse et accepté
c'est-à-dire il n'y a pas une différence significative entre les
étudiants qui ont dit qui ou non au manque de clef. C'est-à-dire
que le manque de clef est une cause de conflit.
Question n°5 : Le tribalisme
peut-il aussi être la cause des conflits pour les étudiants
internes ?
Tableau n°7 : le tribalisme comme cause de
conflits.
Reponses foft (fo-ft) (fo-ft)²
( 
|
OUI 67 50 17
289 5,78
NON 33 50 -17
289 5,78
|
TOTAL 100 100
X²cal= 11,56
|
En observant la valeur du test chi-carré qui est de
11,56 supérieurs à la valeur dela table qui est de 3,84 ;
donc nous rejetons l'hypothèse selon laquelle le tribalisme n'est pas
considéré comme cause des conflits pour les étudiants
internés.
3.1INTERPRETATION DES RESULTATS
A ce state de notre travail, nous voulons donner la
signification aux réponses que nous avons recueillies sur terrain.
Nous avons constaté que 79 sujets (étudiants)
disent que le déplacement d'objet sans permission est une cause des
conflits et 21 disent non. En appliquant le test chi-carré nous trouvons
que l'hypothèse est rejetée, c'est-à-dire que le
déplacement d'objets d'autrui sans permission constitue une cause des
conflits entre étudiants internes. Ceci est d'autant vrai parce que
prendre quelque chose qui ne t'appartient pas n'est bon.
D'autre part nous remarquons que 42 étudiants disent
que l'étrangeté du milieu est l'une des causes des conflits et 58
disent non. En appliquant le test chi-carré l'hypothèse est
acceptée. Ceci veut signifier que les cités universitaires est un
lieu où les gens viennent de différent milieux. Mais
d'après les résultats, le fait qu'ils sont tous étrangers
ne constituent pas une cause de conflits.
Nous remarquons aussi que 65 étudiants disent que le
maintien de la propreté dans la chambre est une cause des conflits et 35
disent non. En appliquant le test chi-carré nous trouvons que
l'hypothèse est rejetée. Cette réalité veut dire
que le maintien de la propreté dans la chambre est collectif car la
santé de tous en dépend. Celui qui dérage à cette
règle est un déviant et mérite d'être
reproché par ses voisins, d'où les conflits.
Et 59 étudiants disent que le manque de clef pour la
chambre est une cause des conflits et 41 étudiants disent non. En
appliquant le test chi-carré nous trouvons que l'hypothèse est
acceptée. Cette situation s'explique par le fait que tous celui qui
reste dans la chambre doit au moins avoir une clef. Toutefois d'après
les résultats du test, ceci n'est pas en soi une cause de conflit,
l'hypothèse nulle étant accepté.
Nous avons constaté aussi que 67 étudiants
disent que le tribalisme sur les cités universitaires est une cause des
conflits et 33 disent non. En appliquant le test chi-carré, nous
trouvons que l'hypothèse est rejetée. Ceci veut dire que les
cités universitaires est un lieu où le tribalisme joue parfois
dans les relations entre étudiants, ceci est un drame car, le tribalisme
est destructeur, il faut le combattre, on ne devrait pas assister à cela
dans un milieu universitaire, c'est un mauvais signe pour la citoyenneté
de chacun.
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