L'ETUDE PREALABLE DU
PROJET
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ACREDITE
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Mohamed Ali Nahali
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Présentation du projet
Le présent projet consiste à proposer un cours
en ligne en microéconomie. Ce cours est réservé à
un public spécifique composé par des étudiants qui
exercent une activité professionnelle parallèlement avec le
cursus de formation. Notre motivation de base est de présenter un cours
modulaire d'une manière simple et accessible à un public
d'apprenants qui n'ont pas suivi une formation économique et qui
retrouvent généralement les bonds de l'école après
plusieurs années d'arrêt des cours.
Le cours sera proposé dans le cadre d'une formation en
ligne (Licence Appliquée en Management "LAM") proposée par
l'université virtuelle de Tunis (UVT).
Dans le cadre de ce projet nous proposerons la
scénarisation et la mise en ligne d'un support de cours1 en
proposant des activités d'apprentissage appropriées au public
visé par cette formation.
1-2- Fiche signalétique du projet
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Titre du projet
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SCENARISATION ET MISE EN LIGNE D'UN COURS DE
MICROECONOMIE POUR UN PUBLIC PROFESSIONNEL
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Nom du concepteur
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MOHAMED ALI NAHALI
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Public cible et ses
caractéristiques
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Les étudiants de la première année de la
Licence Appliquée en Management "LAM" inscrits à
l'université virtuelle de Tunis. Ces étudiants sont
généralement :
? Des professionnels qui ont délaissé
leurs
études universitaires depuis un bon moment pour
exercer une activité professionnelle et veulent
actuellement faire une licence appliquée
en
mangement.
? Des professionnels qui ont d'autres
formations académiques et veulent faire une
licence
appliquée en mangement.
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Besoins supposés
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Pour mener à bien ce projet nous aurons besoins :
? Des ressources pédagogiques,
? Un éditeur de texte et un convertisseur PDF ;
? D'un espace d'hébergement sous Moodle.
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Modèle pédagogique
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LE COGNITIVISME
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Pré requis
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Les prérequis nécessaires à suivre ce
cours
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1. Pour les besoins de ce projet et vu le temps
alloué à la phase d'expérimentation nous allons nous
limité seulement à deux chapitres.
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Mohamed Ali Nahali
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sont :
· La notion d'un bien économique ;
· Les techniques de la dérivée
première ;
· Les techniques de la dérivée seconde ;
· La manipulation des
représentations
géométriques simple ;
· La résolution des équations de
première et de second degré ;
· La résolution d'un système
d'équation à
deux inconnus.
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Objectif Généraux
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Au terme de ce cours les étudiants seront capable de
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· Mener une analyse dans le cadre d'un
marché
de concurrence pure et parfaite (CPP) ;
· Déterminer et analyser les conséquences
de
l'équilibre du marché ;
· Analyser le comportement du
consommateur dans le
cadre d'un marché de CPP ;
· Déterminer et représenter la
contrainte
budgétaire d'un consommateur type ;
· Comprendre les critères de décision
qui
déterminent la décision du consommateur.
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Contenus
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Le cours sera composé de deux modules :
· Le marché ;
· Les préférences du consommateur.
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Type de support envisagé
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Le cours sera présenté sous forme de
document PDF et hébergé dans un espace de cours
Moodle.
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Degré de maîtrise technique
nécessaire
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Bonne maitrise de la plateforme Moodle
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Partenaires impliqués et
déjà
contactés
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UNIVERSITE VIRTUELLE DE TUNIS
COORDINATEUR DE LA FORMATION LAM (C'EST MOI-MEME)
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Calendrier de réalisation
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La première étape du projet sera
réservée à une étude préalable
· Préparation du cahier des charges
· Préparation du scénario
pédagogique
· Production des ressources
· Test et Dissémination du cours.
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2 Pour les besoins de la phase
d'expérimentation nous limiterons notre travail
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Mohamed Ali Nahali
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Modalités de dissémination du
projet
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La dissémination du cours ainsi que la phase
d'expérimentation seront effectuées via
la
plateforme de formation hébergée par l'université
virtuelle de Tunis (UVT)
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Modalités de financement
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Les frais d'hébergement et de tutorat seront à
la charge de l'UVT
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Contraintes à
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prendre en
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Les contraintes
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compte et
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ressources
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En cas d'utilisation de séquences vidéos ces
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nécessaires
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séquences doivent être hébergés en
dehors du serveur ;
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Les ressources
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? Utiliser une chaine YouTube pour héberger
les vidéos
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? Une plateforme Moodle
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? Un espace d'hébergement de la plateforme
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Moodle
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Tableau I- 1 : Fiche signalétique du
projet
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