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Scénarisation et mise en ligne d'un cours de microéconomie pour un public professionnel.

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par Mohamed Ali Nahali
Université Cergy-Pontoise - ACREDITE 2016
  

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1.3 Méthode de travail

La conception et le développement de notre environnement d'apprentissage fera appel à une démarche incrémentale. Il s'agit en particulier de suivre une démarche composée par un ensemble d'étapes planifiées. Chaque étape est consacrée à l'élaboration d'une partie du projet.

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2015-2016

ACREDITE

Mohamed Ali Nahali

 

Le diagramme suivant donne une idée sur les différentes étapes à suivre pour la finalisation de notre projet :

Etude préalable

Elaboration du scénario pédagogique et des interfaces

Conception des supports multimédias

Analyse et structuration des contenus

Production et insertion de l'environnement
d'apprentissage

Diagramme I- 1 : Les 5 phases principales du développement d'un environnement d'apprentissage.3

3 Source : Christian Depover, Jean-Jacques Quintin, Bruno De Lièvre et Filippo : Méthodologie de conception des environnements d'apprentissage multimédia » Le Département des Sciences et de la Technologie de l'Education Université de Mons Porco. http://deste.umons.ac.be/cours/methcption/

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L'ETUDE PREALABLE DU PROJET

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"Il y a des temps ou l'on doit dispenser son mépris qu'avec économie à cause du grand nombre de nécessiteux"   Chateaubriand