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à‰tude comparative par approche décisionnelle sur l'augmentation de la population estudiantine dans l'enseignement supérieur et universitaire.

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par Bertp Ntangu Phanzu
Université de Kinshasa - Gradué en Sciences, Groupe Informatique 2015
  

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Liste des tableaux

Tableau III.1 : Comparaison entre Entrepôt de données et Bases de données

Tableau IV.1. Le rapport

Liste des abréviations

ESU : enseignement supérieur et universitaire

EPSP : enseignement primaire secondaire et professionnel

FOMULAC : Fondation Médicale de l'Université de Louvain au Congo

CADULAC : Centres Agronomiques de l'Université de Louvain au Congo

CUCL : Centre Universitaire congolais Lovanium

CUC : Centre Universitaire congolais

ULC : Université Libre du Congo

UNAZA : Université Nationale du Zaïre

ETL : Extract Transform Load(extraction transformation chargement)

OLTP : OnLine Transaction Processing(processus de transaction en ligne)

OLAP : OnLine Analytical Processing(traitement d'analyse en ligne)

ERP : Entreprise Resource Planning(progiciel de gestion intégré)

CRM : Customer Relationship Management(outil de gestion de la relation client)

SAD: Système d'Aide a la prise de Décision

KM : Knowledge Management

SID : systèmes d'information pour dirigeants

BD : Base de Données

SQL : Structure QueryLanguage(langage structuré d'interrogation)

MDDB, multi-dimensionaldatabase

DIM : dimension

0. Introduction

Pour ledéveloppement d'un pays,il est primordiale de former les futurs cadres et agents qui devront prendre la relève de dirigeants actuels pour assurés le progrès du pays, pour cela tout les gouvernements du mondemettent à la disposition de sa population des infrastructures (écoles, instituts et université...) pour accueillir les jeunes en vue de leurs formations et la poursuite de leuréducation, bien sûr quand nous voyons tout cela il faut aussi du personnel nécessaires pour la formation de ce dernier.

Alors mettre en place les infrastructures et cadres seuls ne suffit pas, il faut une suivis de ce dernier, quand nous parlons de la suivis, le gouvernement devrait adapter ces infrastructures par rapport à lacroissance de sa population pour que dans un avenir proche qu'il n'y ait pas insuffisance de ce dernier pour l'accueil des apprenants, fort malheureusement dans un pays comme le notre où le taux d'accroissement de la population dont l'Age varie entre 15 et 64ans en 2005 est de plus de 50%. L'augmentation de la population estudiantine en général et dans certains domaines de l'enseignement supérieur et universitaire en particulier est une évidence que nous ne pouvons pas nous en doutés.

En effet,depuis quelques années certains domaines de l'enseignement supérieur et universitaire sont en surnombre par rapport aux autres,car des nos jours tout rêve de jeune élève du secondaire est d'étudié à l'université une fois qu'il a décroché son diplôme, mais si nous essayons de nous renseigner sur ce qui ce passe sous d'autres cieux, nous allons vite nous apercevoir qu'étudier à l'université n'est pas une décision a prendre à la légère et pour tout les jeunes ce n'est pas un rêve, car il y a beaucoup de critère pour étudier à l'université.L'enseignement secondaire et supérieur dans ce pays est bien organisé et le gouvernement a une bonne politique d'orientation de jeune.

0. I.Problématique

Parlons un peu de notre pays en remontant le temps vers les années 60, à l'époque l'enseignement supérieur était bien organisé avec une bonne orientation de jeunes diplômés, au cour des années l'enseignement supérieur et universitaire se vulgariser avec un recrutement pour étudier à l'université de meilleurs élèves du pays selon des critères bien établies. Vers les années 80 avec rupture d'octroyer les bourses, ce qui a impliqué que les parents devraient maintenant supporter les études de leurs enfants ce qui nous a conduit à ce qui est fort déplorable pour nous aujourd'hui, de nos jour chacun fait ce qui lui semble bon les études universitaires de ses enfants, sur ce point les responsabilités sont partagées, d'une part la politique du gouvernement qui n'est pas bonne et de l'autre coté la population qui n'a pas des bonnes informations.

- Parlons un peu de ce dernier les choix des domaines que choisissent les jeunes et leurs responsables, si nous faisons un petit sondage parmi nous les étudiants et nos futurs camarades, nous aurons comme résultats que le choix de tel domaine ou autre est justifié par l'intérêt financier avec comme argument un grand frère du quartier, un cousin, son père ou son oncle est dans ce domaine, nous ne tenons pas compte de la section suivis aux humanités, et si nous posons la question par rapport au choix, la réponse serait par admiration, ou bien la personne a une bonne vie ou autre, et pour certains les parents ont choisis pour eux.

- La part du gouvernement dans tout ça est qu'il n'assume pas son rôle du père de la nation, l'état par le biais de son ministère de l'enseignement supérieur et universitaire (ESU en sigle) et son ministère de l'enseignement primaire secondaire et professionnel (EPSP en sigle), ces deux ministères devraient bien s'organiser pour l'orientation de jeunes congolais et congolaises.

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"Aux âmes bien nées, la valeur n'attend point le nombre des années"   Corneille