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à‰tude comparative par approche décisionnelle sur l'augmentation de la population estudiantine dans l'enseignement supérieur et universitaire.

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par Bertp Ntangu Phanzu
Université de Kinshasa - Gradué en Sciences, Groupe Informatique 2015
  

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IV.4. Décisions

A l'issue de cette étude qui n'est pas complet, nous avons constaté que:

Ø le nombre d'étudiant inscrit en informatique est en augmentation

Ø dans les sciences naturelles, le nombre d'étudiant inscrit ne cesse d'augmenter

Ø certains domaines comme la chimie, la physique, la biologie et la mathématique sont moins peuplées que les domaines cités ci-haut.

Nous suggérons aux autorités administratives, ce qui suit:

Ø s'il y a possibilité d'offrir aux jeunes désirant embrasser les enseignements supérieurs et universitaires des bonnes informations concernant certains domaines qui nous sont inconnus ca seraient une bonne idée

Ø de limiter le nombre d'étudiant à inscrire dans certains domaines pour l'amour de la science.

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"Aux âmes bien nées, la valeur n'attend point le nombre des années"   Corneille