4.6.Limite de l'étude
En tout premier lieu, nous avons une limite
méthodologique. La meilleure façon qu'il advient de comprendre et
d'analyser la pédagogie c'est d'observer le médecin enseignant
à l'oeuvre plusieurs fois dans une salle classe en prenant en compte
tous les acteurs dont les étudiants, les dirigeants d'école etc.
Non seulement l'entretien nous limite à mieux cerner le
phénomène, mais il est source de biais car, les haïtiens
qui, généralement n'acceptent pas qu'ils commettent des erreurs
ou qu'ils
27 | P a g e
ne font pas bien quelque chose de peur que la
société leur critique sévèrement, auraient
difficilement expliqué exactement ce qu'ils ont réellement
l'habitude de faire.
A Hinche, il n'y a pas beaucoup d'écoles
d'infirmières ni beaucoup de médecins spécialistes. Ce qui
nous limite à vérifier l'ampleur du phénomène
réellement car la proportion de résidents en service social est
élevée par rapport aux autres médecins.
| 
