2. La méthodologie initiale du travail
Cette année, les paramètres
méthodologiques ci-dessous nous ont facilité l'organisation et
la finalisation de notre travail de recherche sur ce sujet.
2.1. Recherche documentaire
Au Havre, bibliothèque de l'université du
Havre (BUH) et la bibliothèque municipale
Armand Salacrou sont les deux centres documentaires dans lesquels on
a pu faire notre première recherche du travail.Les résultats de
la recherche dans ces deux bibliothèques n'ont pas été
satisfaisants, car notre sujet de mémoire se porte sur une zone
géographique méconnue.Le manque et la raréfaction des
résultats précédents nous ont poussés à
faire la recherche sur internet.
2.2. Recherches et consultations en ligne
L'internet constitue une énorme plateforme
parfaitement organisée pour des recherches, ici nos recherches se font
essentiellement dans les catalogues des grandes bibliothèques (BNF,
de congrès Américains, etc.) ainsi que dans d'autres
sites des recherches.Les résultats sont parfois intéressants
même si elles n'évoquent pas exactement de cas de cette zone
maritime Est-Africain, car on a eu l'occasion de consulter des ouvrages qui
traitent des transports maritimes dans le golfe d'Aden donc non loin du golfe
de Tadjourah dont il est l'objet d'étude ici.
2.3. La rédaction de mémoire
: organisation, soins et efficacité
Dans le cadre de l'organisation du travail de recherche
comme le nôtre, on s'est rendu compte que la valorisation et la
qualité de la rédaction de textes sont indispensables à la
bonne réussite du travail, donc la structuration
générale, la mise en page ainsi que la
méthodologie de la rédaction de mémoire en
géographie constituaient des pistes très importantes pour le soin
et pour la réussite de rédaction de notre travail de
mémoire.Pour cela, on a eu l'occasion de feuilleter, lire et consulter
attentivement l'ouvrage intitulé « Comment rédiger un
mémoire de recherche ? » réalisé en 2003 par
Colette Kleemann-Rochas, Graziella Farina, Mercedes Fernandez et
Mireille Michel1(*).
Voici les principaux chapitres qu'on a retenus de ce manuel de
méthodologie.
Module 1 : quel type de rapport allez-vous produire
?
Module 2 : comment présenter votre rapport ?
Module 4
: comment structurer votre rapport ?
Module 5 : comment faire pour
qu'un texte se tienne et avance ?
Module 8 : pièges à
éviter : pièges grammaticaux et
interférences
Module 14 : éléments
bibliographiques : notices, formes, respects des normes
Les plus grands et les plus importantes sources indispensables
à l'hypothèse et à la réponse de la
problématique centrale proviendront de notre travail sur les
terrains.
* 1Source : http :
//blog.expertmemoire.com/memoire-géographie/#sthash. H4YQup3y.dpuf.
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