4.1.1.3 Le niveau
d'éducation
Le niveau d'éducation de chaque acteur est important pour
comprendre le
fonctionnement de la filière. Les informations
recueillies sont consignées dans le tableau 7.
Tableau 7. Répartition des acteurs de la
filière par groupe et par niveau d'éducation.
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Groupe
Niveau d'éducation
|
Producteurs
|
Commerçants
|
Transporteurs
|
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
Fréquence
|
Pourcentage
|
|
Jamais scolarisé
Primaire
Secondaire
Universitaire
Total
|
3
24
15
1
43
|
7
56
35
2
100
|
7
13
3
3
26
|
27
50
12
11
100
|
2
15
2
0
19
|
11
79
10
0
100
|
Le tableau 7 révèle que 7 % seulement des
producteurs n'ont jamais été à l'école, mais aussi
que 56 et 35 % de ceux-ci ont fait l'école primaire et l'enseignement
secondaire. Ceci constitue un atout important et très favorable pour
l'introduction des innovations (adoption des nouvelles variétés,
nouvelles techniques culturales pour ne citer que celles là). Ngoma
(2003) tire la même conclusion avec un pourcentage de 75 % de producteurs
scolarisés.
Le même tableau révèle que 27% seulement
des commerçants n'ont jamais été à l'école,
mais aussi que 50, 12 et 11 % de ceux-ci ont fait l'école primaire,
l'enseignement secondaire et le supérieur. Egalement, ce tableau indique
que 11% seulement des transporteurs n'ont jamais été à
l'école, mais aussi que 79 et 10 % de ceux-ci ont fait le primaire et le
secondaire. Ceci constitue un atout important et très favorable pour
l'amélioration du circuit de distribution.
Ces données recueillies sur les
caractéristiques démographiques des enquêtés ont
permis de catégoriser les acteurs de la filière en fonction des
activités qu'ils mènent.
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