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Problematique de la scolarisation des élèves vulnerables au rwanda

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par Benjamin MIGISHA
Université libre de Kigali -  2006
  

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2.3.5.2. Problèmes des élèves en vacances

Q13. Auriez-vous des problèmes pendant les vacances ?

Tableau 18 : Effectif des élèves ayant des problèmes en vacances

Elèves

Fréquence

Pourcentage

Ont des problèmes

N'ont pas de problèmes

N'ont rien répondu

61

10

3

82,4

13,5

4,1

Total

74

100

Source : Résultats de notre enquête de mars 2006.

Selon le tableau 18, 82,4% des enquêtés ont signalé avoir des problèmes pendant les vacances, 13,5% ont répondu qu'ils n'ont pas eu des problèmes et 4,1% n'ont pas montré leur position. Les problèmes évoqués par ces élèves sont présentés dans le tableau suivant.

Q14. Si Oui, quels sont ces problèmes ?

Tableau 19 : Représentation des problèmes des élèves au cours des vacances

Problèmes

Fréquence

Pourcentage

Carence de nourriture

8

9,5

Maladie

5

6

Manque d'activité pécuniaire

18

21,5

Stress de travaux

8

9,5

Menaces

6

7,1

Manque d'argent

10

11,9

Manque de matériel scolaire

13

15,5

Incertitude de l'avenir

6

7,1

Autres différents problèmes

10

11,9

Total

84

100

Source : Résultats de notre enquête de mars 2006

D'après le tableau 19 nous remarquons que le total des répondants (84) dépasse le total des élèves ayant affirmé avoir des problèmes pendant les vacances (61). Cette différence est due au fait qu'un élève peut avoir deux ou trois problèmes à la fois.

En majorité les enquêtés évoquent le problème du manque d'activité génératrice de revenu au cours des vacances, soit 21,5%.

Les autres nous ont affirmé qu'ils manquent les matériels scolaires, soit 15,5%, ceux qui ont le problème de manque d'argent occupent 11,9% et ce pourcentage est le même pour ceux qui ont d'autres différents problèmes.

9,5% sont stressés par les travaux qui les empêchent de faire l'étude, 9,5% évoquent la carence de la nourriture, 7,1% ont l'incertitude de leur avenir, 6% évoquent le problème de la maladie.

A partir de tous ces résultats nous pouvons déduire que les élèves assistés par le FAE connaissent beaucoup de problèmes et que ces problèmes sont le résultat de l'indigence qui frappe les familles de ces enfants, laquelle indigence a aussi ses causes principales comme cela nous a été révélé par les élèves enquêtés lors de l'entretien.

Face à ces problèmes les élèves vulnérables sont obligés de travailler dur pendant tout le temps de vacances pour leur survie, c'est dans ce sens que le tableau ci-dessous va nous présenter différentes activités exercées par ces élèves lors de vacances.

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote