1.1.1. Attitudes, croyances et intentions
Dimension conative
Dimension cognitive
Intention
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Attitude
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Sources de la croyance Croyance
Expérience personnelle
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Figure 1 : attitude, croyance et intention (Bédard,
Déziel & Lamarche, 2006)
Comme l'illustre la figure 1, on peut distinguer 3 dimensions
de la personne. L'attitude est un état affectif favorable ou
défavorable que l'on ressent envers tout ce qui peut être
représenté, incluant les personnes. L'attitude tient du domaine
affectif et transparait dans les croyances et intentions de la personne.
Une croyance est une conviction se rapportant à tout objet
représentable. Elle trouve trois origines possibles :
l'expérience personnelle, l'interaction sociale et
l'inférence.
Les intentions, elles, relèvent du domaine des actions qui
sont projetées envers un objet/sujet concret, abstrait réel ou
imaginaire (Bédard, Déziel & Lamarche, 2006).
1.1.2. Préjugés, stéréotypes et
discrimination
Le stéréotype est une croyance répartie sur
les traits d'individus se rapportant à un groupe. Le
stéréotype est donc une conviction.
Le préjugé est une attitude, générale
dépréciative envers les individus d'un groupe. Le
préjugé est donc un état affectif.
La discrimination est un comportement dévalorisant
vis-à-vis de personnes d'un groupe. Un comportement est la partie d'une
action qui est visible à un observateur. La discrimination relève
donc de l'action (Bédard et al., 2006).
1.1.3. Représentation mentale et formation
d'impression
On distingue 3 formes de représentations : les
représentations imagées, les représentations
propositionnelles et les représentations liées à
l'action.
- Les représentations imagées permettent de coder
les renseignements visuels : agencement dans l'espace, structure, couleur,
etc.
- Les représentations propositionnelles sont fortement
reliées au langage et reflètent notre connaissance sur les
caractères des objets de notre environnement et sur les rapports que ces
objets entretiennent.
- Les représentations liées à l'action
sont relatives à l'exécution et à l'aspect
sémantique,
elles sont une connaissance implicite sur le développement
et la régulation de l'action.
Les représentations mentales nous permettent de stocker
l'information en ceci que leur contenu sur les objets, situations ou
événements est conservé en mémoire. Ensuite, comme
vu plus haut elles nous renseignent sur le monde, l'explicitent. Qu'il s'agisse
des représentations transitoires, conservées en mémoire de
travail ou des représentations permanentes, stabilisées dans la
mémoire à long terme, les informations doivent être
rapidement accessibles. Enfin, elles permettent de guider l'action des
individus en ceci qu'elles lui décrivent l'environnement (Meunier,
2009).
Les processus impliqués dans les attributions causales
et les représentations mentales des autres sont au coeur de la
perception interpersonnelle. Les impressions que nous formons des autres
guident nos attentes, nos perceptions et interprétations des
comportements des autres mais aussi nos réponses cognitives, affectives
et comportementales envers les autres (Mrug & Hoza, 2007).
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