II.1. PERTINENCE
La pertinence de ce projet part du postulat que la situation
des femmes reste préoccupante et que le besoin d'être
appuyé sur le plan socio-économique en conditionne l'urgence.
Ledit projet se révèle être un moyen
d'accompagnement des femmes pauvres vers leur autopromotion, préalable
à une autonomisation.
Cela dénote une certaine médiation et une
recherche pouvant concilier la tradition au modernisme à travers une
structure adaptée qu'est le centre d'alphabétisation.
Nous sommes convaincu de la nécessité du centre
de formation des femmes dans la commune de Bagira et de son opportunité
pour l'intérêt de toute la province en général et de
cette entité plus spécifiquement.
Le projet se révèle être ainsi pertinent
au premier abord.
II.2. FAISABILITE DU PROJET
Ce projet est faisable parce qu'il découle des besoins
exprimés par les femmes. Techniquement, il est facile car bien d'ONG
locales, nationales et internationales oeuvrant dans ce domaine existent et
peuvent être approchées en vue de soutenir les femmes dans leurs
efforts pour améliorer leurs conditions d'existence.
Bien plus les femmes qui ont reçu une formation voulue
et adéquate peuvent jouer un rôle de premier plan dans bien des
secteurs qui affectent leur vie.
Le fait que la femme de Bagira éprouve le besoin de
s'épanouir, de jouir pleinement de tous ses droits, révèle
avec certitude qu'elle sera disposée à s'engager dans
l'entreprenariat. Bien plus ce projet exigé une expertise locale bien
disponible sur place.
III : OPERATIONALISATION
DES EXTRANTS DU PROJET
III.1. PLANIFICATION DES
ACTIVITES
Cette phase consiste à définir les grandes
activités du projet. Il s'agit de la/ du/ de l' :
1) Sensibilisation et animation.
2) Recrutement et sélection des encadreurs, des
adhérents et autres membres.
3) Recherche de financement.
4) Achat des matériels et fournitures divers.
5) Formation des membres.
6) Ouverture d'un atelier pilote d'apprentissage de
métiers.
7) Suivi et évaluation.
Extrants 1 : Sensibilisation et
animation
Cette phase est capitale car elle nous permettra d'insuffler
du zèle et un nouveau souffle aux membres, aux leaders fonctionnels de
développement et à toute la population de Bagira en
général et plus spécifiquement du Quartier Lumumba. Cette
phase apportera l'information nécessaire à l'élite
dirigeante et assurera une formation pratique.
Globalement, elle vise à :
-Conscientiser la population bénéficiaire de
l'action sur les avantages que les femmes tireront de cette formation.
-Amener les différents membres de la communauté
à comprendre et à saisir le bien- fondé du projet.
Extrants 2 : Recrutement et sélection des
encadreurs des adhérents et membres effectifs
Le recrutement d'un personnel compétent selon le
profil requis et une sélection des membres adhérents par rapport
aux critères d'adhésion préalablement établis
seront de mise.
Extrants 3 : Recherche de financement
Vu qu'aucun projet ne peut se réaliser sans capital ou
moyen de financement, cette phase sera consacrée à la recherche
d'un fonds de démarrage.
De ce fait, un financement auprès du gouvernement
provincial, de l'UNICEF, du PNUD et d'autres organisations qui oeuvrent en
faveur de la promotion de la femme est instamment sollicité.
Extrants 4 : Achat des matériels et
fournitures
Le projet sera équipé de tous les
matériels et autres biens d'équipement nécessaires
à son fonctionnement notamment : équipement de bureau,
équipement des classes d'alphabétisation et des ateliers
pilotes.
Extrants 5 : Formation des membres
adhérents
C'est la principale activité du projet. Sa fin ultime
vise comme point de chute une éducation et une formation aux
techniques adaptées.
Extrants 6 : Ouverture d'un atelier pilote
d'apprentissage de petits métiers
C'est l'étape d'expérimentation et de
concrétisation des techniques apprises.
Extrants 7 : Suivi et
évaluation
Pour notre projet, le suivi et l'évaluation seront
tenus régulièrement à l'échéance de chaque
phase de formation.
Ces activités correspondent à un contrôle
des résultats obtenus et à la démarche rationnelle par
laquelle les différentes ressources ont été
combinées et coordonnées vers la réalisation des buts
poursuivis.
Le suivi interviendra quotidiennement. Il sera une
activité permanente tandis que l'évaluation sera faite une fois
chaque activité réalisée.
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