| Chapitre I Chapitre II : Analyse et conception du système                   II.1.
Déroulement du stageDans cette partie nous présentons les
différentes tâches  effectuées pendant notre séjour
a la structure SITEL  
| Tâches effectuées | Périodes |  
| Maintenance des systèmes informatiques | Du 09-04-2012 au 13-04-2012 |  
| Installation et configuration d'un réseau local  | Du 16-04-2012 au 20-04-2012 |  
| Réalisation du projet | Du 21-04-2012 au 09-06-2012 | 
II.2. Présentation du  langage de modélisation
choisi : UML                            (langage de modélisation
unifié)[6] UML  est  un  langage  qui  permet  de  représenter
 des  modèles,  mais  il  ne  définit  pas  le processus 
d'élaboration  des  modèles.  Il  s'agit  d'un  langage 
semi-formel  de  modélisation  objet permettant  de  spécifier, 
de  construire,  de  visualiser  et  de  décrire  les  détails 
d'un  système logiciel.  [6] Un  diagramme  donne  une  représentation 
graphique  d'un  ensemble  d'éléments  et  de relations qui
constituent un système. UML offre une manière
élégante de représenter le système selon
différentes vues complémentaires grâce aux diagrammes. En
effet, il est impossible  de  donner  une  représentation  graphique 
complète  d'un  logiciel,  ou  de  tout autre  système  complexe,
 de  même  qu'il  est  impossible  de  représenter 
entièrement  un dessin industriel où l'on dispose de plusieurs
types de vues pour représenter des pièces tridimensionnelles (de
face, de profil, en coupe, en perspective cavalière).       UML version 2 définit  14  diagrammes  repartis 
en  deux  grands  groupes représentant  les  différentes vues de
la modélisation UML :  Diagrammes statiques (ou structurels) :  
v Diagramme de classes  v Diagramme d'objets   v Diagramme de paquetage  v Diagramme de composants  v Diagramme de déploiement  v Diagramme de structures composites Diagrammes dynamiques (ou comportementaux) :
 
v Diagramme de séquence  v  Diagramme de communication  v Diagramme état/ transition  v Diagramme d'activités  v Diagramme de cas d'utilisation v Diagramme global d'interaction v Diagramme de temps II.3.
Analyse du système
      
   II.3.1. Expression
du besoinSelon les besoins et suite à notre entretien avec le
Directeur Général de SITEL, il nous a été
demandé de mettre sur pied un site internet donnant accès
à une plateforme de formation à distance couplé à
un serveur de messagerie externe. Ce projet offrira les fonctionnalités
suivantes : Il devra permettre aux
internautes d'être au courant des activités de l'entreprise ;
toutes les nouveautés de l'entreprise doivent à tout moment
être publiées en ligne. L'internaute aura la possibilité de
suivre une formation à distance. Pour ce faire le site devra donner
accès à une plateforme de formation en ligne. Pour suivre un
cours, l'apprenant doit être inscrit et l'inscription se fait uniquement
par l'administrateur du site. De même, c'est toujours l'administrateur
qui est chargé de recruter les formateurs et d'inscrire l'apprenant
à un cours. Le  formateur pourra concevoir un cours, des exercices ainsi
que des évaluations mais il ne pourra pas inscrire ou radier un
apprenant de son cours. En plus de ceux-là, il sera aussi appelé
à créer des administrateurs de sessions et des superviseurs. |