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Les conditions de vie des élèves- maà®tres et leur fréquentation scolaire

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par Sylvie GARIPEPSO
Ecole normale des instituteurs de I'enseignement général - Certificat d'aptitude pédagogique d'instituteurs de l'enseignement. maternel et primaire 2011
  

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CHAPITRE III : METHODOLOGIE

Elle est l'ensemble des démarches que suit l'esprit pour atteindre et d'montrer une vérité que l'on croit être telle. Elle s'articule sur les points suivants : le type d'étude, la population, l'échantillon et les techniques d'échantillonnage, le choix et la description de l'instrument de collecte des données, la validation de cet instrument, la procédure de collecte de donnée et enfin, la description de la méthode d'analyse de données.

III-1TYPE D'ETUDE

Notre thème de recherche intitulé : « les conditions de vie des élèves-maîtres et leur fréquentation scolaire » est de type exploratoire par ce qu'il est basé sur un sondage d'opinion avec un questionnaire comme instrument de collecte de donnée sur le terrain.

III-2 POPULATION D'ETUDE

La population est l'ensemble des individus, des choses ou des éléments qui se trouvent en lieu déterminé, à une période précise et ayant les mêmes caractéristiques. Dans le cadre de notre étude nous distinguons deux types de population :

- Population cible

- Population accessible

III-2-1 POPULATION CIBLE

La population cible est l'ensemble des individus auxquels on veut appliquer les résultats obtenus au terme de la recherche. C'est la population que vise le chercheur. Dans le cadre de notre étude c'est l'ensemble des élèves-maîtres de l'ENIEG de Mora.

Tableau N°2 : Population accessible.

NIVEAU

ELEVES-MAÎTRESSES

ELEVES-MAÎTRES

TOTAL

BEPCIA

18

82

100

BEPCIB

20

80

100

BEPCIIA

27

61

88

BEPCIIB

32

55

87

BEPCIIIA

20

49

69

BEPCIIIB

21

52

73

PROBATOIREI

09

40

49

PROPATOIREII

14

51

65

BACC

20

26

46

TOTAL

181

496

677

Source : Chef des Services d'Etudes et des Stages de l'ENIEG de Mora 2O11-2012.

III-2-2 Population accessible

La population accessible est une partie de la population cible disponible au chercheur et sur laquelle il voudrait prélever son échantillon. Nous avons choisi dans le cadre de notre étude quelques élèves de l'ENIEG de Mora.

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"Le doute est le commencement de la sagesse"   Aristote