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La vie académique des femmes mariées inscrites dans les écoles de formation: cas des étudiantes du département des sciences de l'éducation de l'école normale supérieure de Yaoundé ( Cameroun)

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par Rodrigue TCHIMTCHOUA
Université de Yaoundé 1 - Diplôme de conseiller d'orientation scolaire universitaire et professionnelle 2010
  

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III-5. METHODE DE TRAITEMENT DES DONNEES

Pour traiter les données nous avons utilisé le calcul des pourcentages et le test d'indépendance.

III-5-1.Le calcul des pourcentages

Encore appelé fréquence relative, le choix de l'indice statistique d'analyse des données et de vérification des hypothèses a été dicté par la nature de notre recherche et l'instrument de collecte des données qui est le questionnaire. Nous avons choisi comme indice statistique d'analyse des données l'indice de pourcentage noté P dont la formule est :

P avec

n effectif d'une modalité

N effectif de l'échantillon

Mais cet instrument est trop flatteur. C'est pourquoi en plus de cet instrument de la statistique descriptive, la vérification des différentes hypothèses a été effectuée par le test du khi-carré ou khi-deux (X²).

III-5-2. Le test d'indépendance

Pour vérifier nos hypothèses, l'indice statistique du khi carré a été utilisé. Cet indice est utilisé pour mesurer le degré de dépendance entre deux phénomènes. Ainsi notre étude se proposant de mesurer le lien entre la vie conjugale des femmes mariées et leur adaptation à la vie académique, nous avons jugé bon d'utiliser le khi carré dont les différentes étapes sont :

1) La formulation des hypothèses

-Hypothèse alternative Ha

-Hypothèse nulle Ho

2) Choix du seuil de signification á

C'est le pourcentage d'erreurs dans lequel les résultats pourront être acceptés et dans le cadre de notre étude ce pourcentage sera de 5% soit á 0.05

3) Calcul du khi carré

=effectif observé pour la modalité

fei= effectif théorique pour la modalité

?= somme de

4) Calcul de la valeur critique de X²

Ø Nombre de degré de liberté

nddl= (L-1) × (C-1) avec

L=nombre de lignes

c= nombre de colonnes

Ø Lecture du khi carré sur la table (voir annexes)

5) La Prise de la décision

Après avoir calculé le X²(X²cal) on le compare au X²lu. Deux cas se présentent à ce niveau : ×2cal < ×2cri

- Si ×2cal < ×2cri, (théorique) l'hypothèse de recherche nulle H0 est retenue, c'est-à-dire qu'il n'existe pas un lien significatif entre les variables utilisées.

- Si ×2cal > ×2cri, (théorique) l'hypothèse de recherche alternative (Ha) est acceptée, c'est-à-dire qu'il existe un lien significatif entre les variables étudiées.

6) Le coefficient de contingence

Il est question ici de préciser la décision en donnant la signification de la confirmation ou du rejet de l'hypothèse. Le khi-carré nous permet de déterminer l'existence ou non d'une relation entre la variable indépendante et la variable dépendante. De ce fait, lorsque la relation existe, on peut calculer le coefficient de contingence CC pour voir si la relation est : parfaite, très forte, forte, moyenne, faible ou nulle par la formule suivante :

CC=

Khi-deux calculé

=effectif total ou taille de l'échantillon.

Entre les deux variables il peut exister une relation qui soit positive ou négative et dont l'amplitude peut être élevée, modérée ou basse.

-Amplitude élevée cc> 0,7

-Amplitude basse cc = 0,46

-Amplitude modérée 0,5<cc< 0,69

-Amplitude parfaite si cc=1

-Amplitude nulle si cc=0

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