CHAPITRE II : L'INSERTION THEORIQUE DE L'ETUDE
L'exercice de chaque profession nécessite la
connaissance parfaite des normes y afférentes .La recherche scientifique
doit avoir de même ses normes. Elle doit avoir plusieurs parties
cohérentes et indispensables à sa compréhension. C'est
ainsi qu'après avoir posé et formulé le problème
dans le premier chapitre réservé à la
problématique, nous allons dans le présent chapitre
définir les concepts clés, élaborer la revue de la
littérature, présenter les théories explicatives du
thème et la formulation des hypothèses et variables.
II-1. DEFINITION DES CONCEPTS
Dans toute recherche il est nécessaire de
préciser le sens qu'on donne aux mots utilisés pour au moins deux
raisons : la délimitation de ce qu'on va traiter et la
nécessité de débarrasser le lecteur des illusions du sens
commun. C'est dans ce sens qu'Aristote cité par Grawitz (1997) pense
qu'un chercheur doit toujours préciser les attributs essentiels d'un mot
afin que ce dernier ait la même signification chez tous les lecteurs.
Dans le même sens, Obiang cité par Onana Bengono (2005, p. 12)
souligne l'importance de la définition des concepts lorsqu'il affirme
que :
« Un mot est toujours entouré d'une
constellation de sens et le sens propre de chacun de nous est de comprendre le
sens du mot à la manière qui nous convient le
mieux »
Il est donc nécessaire pour nous de clarifier certains
concepts afin que notre travail soit explicit au regard des différents
lecteurs.
II-1-1.vie conjugale
Le Dictionnaire le Nouveau Petit Robert de la langue
française (2009, p. 2709) définit la vie comme
« l'espace de temps et occupations qui remplissent ce
temps ».
Le dictionnaire encyclopédique Larousse quant à
lui définit la vie comme étant une activité humaine en
générale.
Le mot conjugal quant à lui est défini par le
Dictionnaire le Nouveau Petit Robert comme provenant du latin conjugalis et
relatif à l'union entre époux.
A partir de ces définitions nous pouvons définir
la vie conjugale comme l'ensemble des activités qui se déroulent
au sein d'un couple c'est-à-dire entre deux personnes unies par un lien
de mariage.
II-1-2.vie académique
Académique vient du latin
« académicus » et est dérivé du
français « académie ». Ce dernier terme selon
le dictionnaire Robert (1993, p. 296) est synonyme dans le domaine de
l'enseignement de l'université ou établissement
supérieur.
Nous pouvons alors définir la vie académique
comme l'ensemble des exigences requises au sein d'un milieu universitaire ou
d'un établissement supérieur. Exigences en termes de
conformité aux normes du milieu et de performances.
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