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La formation de la perception de la maison de placement chez les enfants en domesticité entre 9 et 15 ans dans les communautés de Turgeau et de Martissant à  Port-au-Prince : approche matérialiste dialectique.

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par Ricarson DORCE
Université d'état d'Haiti - Licence 2012
  

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LISTE DES ABREVIATIONS

DSNCRP : Document de Stratégie nationale pour la Croissance et la Réduction de la Pauvreté

FAO : Agence de l'ONU spécialisé dans l'Alimentation et l'Agriculture

FASCH : Faculté des Sciences Humaines

FDSE  : Faculté de Droit et des Sciences Economiques

FE  : Faculté d'Ethnologie

IBESR : Institut du Bien-Etre Social et de Recherche

IHSI  : Institut Haitien de Statistique et d'Informatique

OIM : Organisation Internationale de la Migration

ONU  : Organisation des Nations-Unies

PAM  : Programme Alimentaire Mondial

P-AU-P  : Port-au-Prince

PNUD  : Programme des Nations-Unies pour le Développement

UEH  : Université d'Etat d'Haiti

UNICEF  : Organisme des Nations-Unies pour l'Enfance

VIH/SIDA  : Virus de l'Immunodéficience Humaine / Syndrome Immuno Déficitaire Acquis

VII

TABLE DES MATIERES

AVANT-PROPOS.........................................................................................................................1

INTRODUCTION.........................................................................................................................2

PREMIERE PARTIE : PRESENTATION GENERALE ET CONTEXTUELLE (4 -24 )

CHAPITRE I : PRESENTATION DE LA RECHERCHE (6 -9)

1- THEME.......................................................................................................................................6

2- SUJET..........................................................................................................................................6

3- NATURE ET PORTEE ..............................................................................................................6

4- JUSTIFICATION DE LA RECHERCHE...................................................................................7

a)- sur le plan personnel...............................................................................................................7

b)- sur le plan social.....................................................................................................................8

c)- sur le plan académique...........................................................................................................8

d)- sur le plan scientifique............................................................................................................8

5- OBJECTIFS DE LA RECHERCHE...........................................................................................8

6- LIMITES.....................................................................................................................................9

VIII

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