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La conception de l'éducation chez les betsimisaraka: analyse à  travers les proverbes. Cas du village de Rantolava

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par Anonyme
Université de Rouen - Master 2 en Sciences de l'éducation 2014
  

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IV.1.2. Les proverbes à « pédagogie indirecte »

Non seulement les proverbes de la catégorie de la pédagogie indirecte sont métaphoriques, mais aussi ils sont « ouverts », laissant ainsi libre cours à la recherche et à la méditation du sujet. Ici, ce dernier n'est plus considéré en tant que gamin à qui il est nécessaire de dicter précisément ce qu'il doit faire ou ne doit pas faire. Car on pense qu'un gamin n'est pas assez mature pour prendre de son propre chef telle ou telle bonne orientation sur le chemin de la vie. Le gamin a donc besoin d'être guidé de près, d'être directement et solidement pris en main.

Il en est tout autrement avec un adulte qui est déjà parvenu à la pleine maturité. Etre adulte, c'est avoir la pleine possession de toutes ses facultés de

59 PAUVERT J. C. Facteurs sociologiques de la planification de l'éducation. In: Tiers-Monde. 1960, tome 1 n°1-2. pp. 135-144

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discernement, c'est avoir l'intelligence des situations. Les proverbes à « pédagogie indirecte » s'adressent plus particulièrement à l'adulte qui, normalement, doit être plein de bon sens. Et comme l'a si bien dit Descartes, « le bon sens est la chose du monde la mieux partagée ». Autrement dit, tout être humain mature, sain de corps et d'esprit doit être en mesure de comprendre les proverbes à « pédagogie indirecte » où il est question de sens de l'observation de la nature et des hommes, d'interprétation symbolique, de raisonnement déductif, de faculté intuitive. Ce sont des proverbes qui relèvent du bon sens.

Voici quelques exemples donnés par FANONY Fulgence60 de proverbe à « pédagogie indirecte » :

· « Milomaño miôriky : mankatahi-drano » (nager à contre-courant : rendre le fleuve plus large) : tout homme sain d'esprit sait que nager à contre-courant nécessite plus d'effort qu'en se laissant emporter par le courant. En nageant à contre-courant, il est évident qu'il faut redoubler d'effort pour traverser le fleuve à la nage.

· « Lalaña an-tsavoko: tsy hain'ny tsy zana-tany » (Chemin des bois jeunes: inconnu à ceux qui ne connaisent pas le pays, aux novices): C'est un proverbe qui prône la prudence dans toutes les activités de la vie, en conseillant au sujet de ne jamais prendre des risques inutiles. L'excès de zèle peut vous jouer, en effet, de mauvais tours. C'est également un proverbe qui valorise les savoirs d'expérience et dans ce sens, il ne faut jamais minimiser son adversaire.

· « Lalitry koa lefaka, fery taköfaña » (si les mouches sont folles, il faut couvrir la plaie): C'est un proverbe qui conseille la sérénité pour ne pas se laisser

60 FANONY Fulgence, Öhabölaña betsimisaraka (Proverbes betsimisaraka). Université de Toamasina. Article disponible sur : www.anthropomada.com/ibliothèque/FANONYFulgence-ohabolana betsimisaraka ou proverbes.pdf

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entraîner idiotement par des provocations de l'adversaire. Ne pas répondre à ces provocations est une autre provocation, mais il faut y opposer la « force tranquille » qui finit toujours par dérouter l'adversaire. Autrement dit, la stratégie de la non-violence est payante, si on sait s'y prendre avec intelligence et persévérance plutôt que par la force brute. Autrement dit, ne faut jamais s'enfermer dans un aveuglement caractérisé. Avoir compris cela est déjà un signe de maturité, nous dit le proverbe. Par ailleurs, dans ce proverbe on trouve également en filigrane toute une leçon de tolérance. Ce proverbe s'inscrit dans la logique de l'apaisement en cas de conflit interpersonnel ou à dimension collective.

· « Zanak'amaloño an-taboa-drano: hainy ny môriky, tsy atoro azy ny mivalaña; fomban'ny mitôvo lava leha » (une civelle dans une lagune : elle sait nager à contre-courant, on ne lui apprend pas comment laisser s'emporter par le courant ; il n'est pas étonnant d'entendre un célibataire toujours utiliser sa langue61). Ce proverbe est formulé sous forme d'un syllogisme. Il est composé d'une majeure : « Zanak'amaloño an-taboa-drano », d'une mineure : « hainy ny môriky, tsy atoro azy ny mivalaña » et d'une conclusion : « fomban'ny mitôvo lava leha ». Ce proverbe insiste sur le côté négatif du célibat en incitant tout jeune homme et toute jeune fille en âge de se marier de fonder un foyer. Car en étant célibataire, à la manière d'un DON JUAN, on se condamne à une errance amoureuse sans fin. Cet autre proverbe va dans le même sens : « Tasaratsara, tsy lany » (jolie, ne s'épuisera). Indirectement, ce proverbe conseille au jeune homme ou à la jeune fille en âge de se marier de prendre leur responsabilité dans la consolidation collective du lien social par le choix définitif et irrévocable d'un conjoint ou d'une conjointe.

61 FANONY Fulgence, Öhabölaña betsimisaraka (Proverbes betsimisaraka). Université de Toamasina. Article disponible sur : www.anthropomada.com/ibliothèque/FANONYFulgence-ohabolana betsimisaraka ou proverbes.pdf

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Il est clair alors qu'être adulte ne signifie pas être « parfait ». Cependant, s'il est possible de corriger directement les délits d'un enfant, la situation est différente lorsqu'il s'agit de corriger l'erreur commise par un adulte. La correction et le conseil à donner aux adultes ne devraient remettre en cause sa position et son statut d'exemple au niveau de sa famille comme au niveau de la société. Ayant une forte expérience de la vie et une certaine maîtrise de son environnement, l'adulte est en mesure d'en déduire une conclusion à partir de tout proverbe qui est normalement formulé à partir des observations de l'environnement.

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"L'imagination est plus importante que le savoir"   Albert Einstein