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Qualité du contenu numérique pour l'enseignement et l'apprentissage.

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par val master
maroua - dipes2 2015
  

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III.3. 2. La qualité de présentation de l'information

La qualité de présentation d'un contenu numérique, son ergonomie sont des facteurs déterminants de l'accès à l'information. Nombreux sont les utilisateurs découragés dans leur recherche en raison : d'un manque d'organisation dans la présentation du contenu numérique. L'organisation d'un contenu doit permettre des investigations rapides afin de ne pas dissuader l'utilisateur. L'ergonomie d'un contenu numérique doit prendre en considération l'usage pour lequel le contenu a été créé : que vont en attendre les utilisateurs ? Quelles tâches vont-ils réaliser ? Dans le cas d'un contenu numérique, il s'agit de rassembler des liens appartenant à les faciliter l'accès à l'information.

Figure 26:Quelques critères d'évaluation de la qualité de présentation

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? La lisibilité

La présentation de l'information à l'écran pose des problèmes de lecture. La comparaison du temps moyen de lecture d'un document selon qu'il est présenté à l'écran ou non, permet d'observer une durée de 25% supérieure pour une lecture sur écran (comparativement au document papier)

? Le design (présentation du contenu) : graphisme, images, textes, liens, couleurs

Utilisées, lisibilité du texte doit induire une simplicité de l'utilisation. Certaines mises en forme sont à éviter : le contraste texte/arrière-plan doit être ou tenu, une couleur de fond trop voyante attire le regard du lecteur et occulte les informations contenues, la couleur de fond ne doit pas se confondre avec celles des liens présentés. Une présentation harmonieuse s'impose dans le choix des couleurs, la sobriété est de mise notamment pour des domaines ou le lecteur doit déjà entreprendre un effort de compréhension. La présentation de l'information se doit d'être de bonne qualité : fautes d'orthographe, de syntaxe, de grammaire, de langue, de traduction...un nombre trop important de fautes remet en question la validité d'un contenu numérique et son sérieux.

III.3. 3. Objectivité et pertinence de l'information

L'information est rarement neutre. En diffusant un document l'auteur fait aussi part de son point de vue et vise à un objectif. Son but peut être simplement informationnel ou éducatif mais son propos peut très bien être à visée commerciale ou un instrument de propagande.

? l'objectif de l'information

Le type de la source (politique, promotionnel, journalistique, éducatif, institutionnel, scientifique et technique, vulgarisateur, personnel, culturel, etc.) révèle souvent l'objectif sous-jacent (influence de l'opinion, consommation, information, communication ou mise à disposition d'un savoir au public, expression d'une opinion, enrichissement intellectuel, etc.). Il faut donc se demander quelles sont les motivations de l'auteur, comment la sélection de liens a été effectuée et

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à quel type de contenu numérique il fait référence (site d'informations, commerciaux, etc.).

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"En amour, en art, en politique, il faut nous arranger pour que notre légèreté pèse lourd dans la balance."   Sacha Guitry