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Contribution du tourisme à  l'amélioration des conditions de vie des guides de tourisme de la ville de Bobo-Dioulasso.

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par Sy Abdel Aziz OUATTARA
Ecole Nationale dà¢â‚¬â„¢Administration et de Magistrature (ENAM) - Administrateur des services touristiques 2012
  

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Section II : Recommandations pour une meilleure professionnalisation du métier de guide de tourisme et pour le développement de l'activité touristique dans le pays

La profession de guide de tourisme est une profession libérale. De ce fait, il appartient aux guides de tourisme de se former pour avoir un ensemble de connaissances nécessaires pour mieux exercer le métier. Par contre, il appartient à l'Etat de mettre en place des conditions de structuration de la profession et de développement de l'activité touristique dans le pays.

Paragraphe I : Formations des guides de tourisme et renforcement
des regroupements

A. Stratégie de formations

Un plan de formations et de recyclages personnel ou collectif peut être envisagé par les guides de tourisme.

Chaque guide de tourisme doit mettre en place une politique personnelle de formations et de recyclages. Cette condition est nécessaire pour faire face à la concurrence avec les autres guides de tourisme et elle lui permettra d'être efficace dans l'exercice de son activité, ce qui va lui permettre d'avoir plus de marchés et élever la rentabilité de son activité. En matière de formations des guides de tourisme, nous pouvons évoquer l'Ecole Supérieure de Tourisme et de l'Hôtellerie (ESTH) qui offre une formation de deux (2) ans en guide de tourisme et couronnée par un BEP Guide de tourisme. Le BEPC est le diplôme requis pour l'inscription. En outre, de nombreux centres de formations dans les langues étrangères sont beaucoup développés dans les centres de Ouagadougou et de Bobo-Dioulasso.

Les guides de tourisme peuvent aussi à travers leur association développer des partenariats leur permettant d'obtenir des formations. La prise en compte du secteur

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du tourisme dans les priorités dans la SCADD, constitue une opportunité pour les guides de tourisme d'être soutenus par les partenaires.

On peut se demander ce que les guides de tourisme peuvent apprendre grâce à ces formations ?

B. Modules de formations

En référence aux formations dispensées par l'Association française EUGUEDI, les modules qui peuvent être enseignés aux guides de tourisme sont les suivants :

1. Accompagnement du groupe

Ce module vise à apprendre aux guides de tourisme les rudiments nécessaires pour conduire convenablement un groupe. Ainsi, le guide de tourisme pourra apprendre à repérer toutes les situations qui peuvent générées des conflits ou un dysfonctionnement au sein de son groupe. En général, les situations qui peuvent engendrer ces conflits sont : la division du groupe, les retards, le désintéressement aux questions des autres, le racisme, l'égoïsme, l'arrogance, etc. Pour prévenir ces conflits et instaurer une ambiance conviviale, le guide de tourisme doit être capable de fournir des consignes claires et précises et être attentif, vigilant, humoriste, jovial, patient, créatif, ferme, impartial, intransigeant et diplomate.

Aussi, ce module aborde outre le respect de l'environnement et la gestion de conflits qui peuvent naitre de la rencontre entre les touristes et les populations locales, la notion de logistique c'est-à-dire l'ensemble du matériel nécessaire au guide de tourisme pour assurer le confort et la sécurité du groupe.

2. Connaissance du milieu local

Dans ce module, le guide est sensibilisé sur la nécessité de connaitre son milieu biophysique (climat, végétation, flore, faune, relief, géographie etc.), économique (agriculture, élevage, ressources du sous-sol), et culturel (coutumes, traditions, religion, rites, peuples, etc.). Ainsi, les guides de tourisme doivent réunir les informations susceptibles d'intéresser les touristes à travers des fiches. Ces informations peuvent porter sur l'ethnie (nom, langue, situation géographique, pourcentage, origines et histoires, organisations sociales, coutumes et traditions, art et techniques et activités), la végétation (nom, origine, description, différentes

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productions et les usages des arbres) et la faune (origine, milieu et mode de vie, alimentation, reproduction).

3. Connaissances des langues étrangères

Comme nous l'avions déjà abordée plus haut, la connaissance de la langue du touriste est indispensable pour se familiariser avec ce dernier. Ce module aborde l'apprentissage et le perfectionnement dans les langues étrangères. Aussi, les techniques de communication peuvent être évoquées dans ce point à savoir avoir une articulation fluide, parler sur un ton irréprochable avec un rythme clair et compréhensif et accompagner les propos de gestes.

4. Prévention, hygiène et premiers secours

Dans ce module, les guides de tourisme sont sensibilisés sur la prévention. A ce sujet, le guide doit prévenir son groupe contre les risques liés au climat, à la faune, à l'eau, à l'alimentation, etc.

En outre, le guide de tourisme est tenu de respecter les règles d'hygiène liées à l'activité de guidage. Elles concernent surtout l'eau et l'alimentation.

Enfin, des techniques pratiques sur les premiers secours sont enseignées aux guides de tourisme. Elles visent à faire face aux accidents qui peuvent survenir et mettre en péril la vie d'un membre du groupe de touristes.

5. Cartographie et orientation

Dans ce module, les guides de tourisme apprennent à lire les cartes et à convertir les distances qui sont sur ces cartes en distances réelles. L'importance d'une carte y est également démontrée en termes d'outil d'orientation.

L'acquisition des modules ci-dessus évoqués peut permettre aux guides de tourisme d'exercer le métier de guide de tourisme avec un niveau élevé de professionnalisme, ce qui leur permettra d'exercer au mieux ce métier.

Le bon exercice de l'activité de guidage qui permet d'élever sa rentabilité, passe incontestablement par des formations en la matière. Mais, les guides de tourisme doivent s'organiser davantage pour dénoncer la pratique de cette activité par des personnes étrangères au domaine et celles qui ne respectent pas les règles en la matière.

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