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par Franck KAMALEBO MUTIMANWA
Université Pédagogique Nationale de Kinshasa - Licence 2013
  

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Graphique n°1 non stationnarité de la croissance économique du PIB

A partir de ce graphique nous analysons l'évolution du taux de croissance et nous remarquons que celui-ci à une tendance mais qui se traduit à la hausse, alors cela nous amène à présumer que le taux de croissance n'est pas stationnaire. Alors nous allons stationnariser la variable taux de croissance en recourant aux différenciations de test de Dickey Fuller Augmenter.


Ici nous observons que la variable taux de croissance est stationnaire à la première différence car la statistique en valeur absolue d'ADF est supérieure à celle de Mackinnon au seuil de 5% (5.96 ? 3,56) mais cette stationnarité est du type Tendance stochastique (DS) car la probabilité associée à la tendance n'est pas significative.

Graphique n°2 stationnarité de la croissance économique du PIB

Ce graphique nous montre que la variable taux de croissance est maintenant stationnaire.

b) Taux de Scolarisation primaire (TPRIM)

Pour cet indicateur les données ont été puisées dans les différents rapports de la Banque Mondiale et Banque Centrale.

Graphique n°3 stationnarité du Taux de Scolarisation primaire

Ici nous observons que la variable taux de scolarisation primaire est stationnaire à niveau car la statistique en valeur absolue d'ADF est supérieure à celle de Mackinnon au seuil de 5% (7.37 ? 3,55) mais cette stationnarité est du type Tendance stochastique (DS) car la probabilité associée à la tendance n'est pas significative.

c) Taux de Scolarisation Secondaire (TSEC)

Pour cet indicateur les données ont été puisées dans les différents rapports de la banque mondiale et banque centrale.

Graphique n°4 stationnarité du Taux de Scolarisation Secondaire

Ici nous observons que la variable taux de scolarisation secondaire est stationnaire à niveau car la statistique en valeur absolue d'ADF est supérieure à celle de Mackinnon au seuil de 5% (4.86 ? 4.27) mais cette stationnarité est du type Tendance stochastique (DS) car la probabilité associée à la tendance n'est pas significative.

d) dépenses Publiques d'investissement en éducation en % des dépenses publiques totales. (DEPCAH)

Pour cet indicateur les données ont été puisées dans les différents rapports de la Banque Mondiale et Banque Centrale.

Graphique 5 stationnarité dépenses Publiques d'investissement en éducation

Ici nous observons que la variable dépenses Publiques d'investissement en éducation est stationnaire à la première différence car la statistique en valeur absolue d'ADF est supérieure à celle de Mackinnon au seuil de 5% (7.95 ? 3,56) mais cette stationnarité est du type Tendance stochastique (DS) car la probabilité associée à la tendance n'est pas significative. Voici le graphique de la stationnarité ci après :

Tous Ces graphiques nous montrent que les variables sont maintenant stationnaires.

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