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La pratique de la prospection commerciale dans un IPES. Cas de D.I.T.


par Jefferson Le Gaillard Tonga
Douala Institute of technology - Bachelor of engineering 2019
  

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LISTES DES TABLEAUX/FIGURES/IMAGES

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TABLEAU 18

TABLEAU 19

TRABLEAU 20

TABLEAU 21

TABLEAU 22

TABLEAU 23

Définition « prospecter »

Fiche de contact

Rapport d'activité

Banderole

Organigramme des études

Infrastructures

Laboratoire

Laboratoire électrotechnique

Laboratoire électrique

Laboratoire d'information

Coopération

Universités partenaires

Universités concurrentes

Site internet D.I.T

Page Facebook

Bandérole

Niveau de satisfaction

Présentation des résultats

La diffusion du spot publicitaire

La diffusion des crawls

La diffusion radio

Sponsoring à D.I.T

Participation aux salons et foires

Le mécénat

Le fichier de base de D.I.T

Définition de l'échantillon

Effectif de l'année 2018/2019

Effectif de l'année 2019/2020

Tableau comparatif 2018/2019-2019/2020

Tableau de synthèse des effectifs 2019/2020

Question1 (étudiant)

Question 2 (étudiant)

Question 3 (étudiant)

Question 4 (étudiant)

Question 1 (élève)

Question 2 (élève)

Question 3 (élève)

AVANT - PROPOS

L'offre de formation s'est considérablement élargie au Cameroun au cours de la dernière décennie et cette mutation a touchés tous les cycles de l'enseignement. EN ce qui concerne l'enseignement supérieure, le gouvernement en encourageant et en félicitant la création instituts privées (IPES), a permis aux étudiants de bénéficier des formations professionnelles supérieures dans les dix régions du territoire Camerounais. Dans le but d'assumer le développement et de fournir à son industrie des agents et cadre compétents de différentes spécialités ; I 'Etat du Cameroun par arrêtés ministériels N 90 58/MINEDUC/DUET du 24 décembre 1971, a institués un cycle de licence et master professionnels. Ainsi, de nombreux instituts privés supérieurs sous la tutelle académique des Universités d'Etats ont vu le jour en misant sur le professionnalisme et l'éthique.

En effets, Douala Institue of Technology (DIT), a mis pied un cycle de formation conduisant au bout de trois ans à l'obtention d'une licence professionnelle dans plusieurs filières telle que :

1- Banque et Finance

2- Comptabilité et finance

3- Audit et contrôle de gestion

4- Informatique de gestion

5- Réseaux et Télécommunication

6- Marketing

7- Système informatique et Réseaux

8- Logistique et Transport

9- Commerce International

Pendant leur formation, les étudiants des filières professionnelles bénéficient d'un stage académique de deux à trois mois à l'issu duquel ils doivent rédiger un rapport de stage qui sera présente et soutenu devant un jury. Ce stage nécessite à la fois un travail suivi et individuel dans une logique de résolution des problèmes permettant à l'étudiant stagiaire de formuler des propositions ou suggestion en vue de l'amélioration ou résolution d'un problème.

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"Le doute est le commencement de la sagesse"   Aristote