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Le rôle des chefs d’établissements primaire béninois face à l’inclusion scolaire


par Malika KASDI
l’Université Senghor d’Alexandrie - Master Professionnel (M2) Gestion des systèmes éducatifs, spécialité formation de directeurs d’établissement 2022
  

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17. ANNEXE 9- LE MODULE INCLUSION SCOLAIRE

18. ANNEXE 10- TEST FINAL

1. Les caractéristiques suivantes définissent-elles l'éducation inclusive ?

Veuillez choisir une réponse :

a.   Une éducation de qualité pour tous les enfants

b. l'appréciation  et le respect  entre les individus

c.  l'amélioration  de l'éducation et conditions de vie

2. Une école inclusive c'est tout d'abord

Veuillez choisir une réponse :

a. C'est accepter que chacun soit différent mais surtout comprendre que personne n'est ordinaire.

b. Un système qui garantit la continuité des parcours des élèves

3. Le  projet d'établissement est  le coeur du système de pilotage d'un établissement scolaire

Sélectionnez une réponse :

Vrai

Faux

4. Le projet Etablissement :

Veuillez choisir au moins une réponse :

a.
Il détermine également les modalités d'évaluation des résultats atteints.

b.
Le projet d'école ou d'établissement définit les modalités particulières de mise en oeuvre des objectifs et des programmes nationaux

c.
Il précise les voies et les moyens qui sont mis en oeuvre pour assurer la réussite de tous les élèves et pour associer les parents à cette fin.

d. Le projet est adopté par le conseil d'école ou le conseil d'administration

e.
Les orientations et les objectifs prioritaires et se traduit par un programme d'actions.

5. La démarche de projet comporte quatre étapes 

Veuillez choisir au moins une réponse :

a.  La définition des axes du projet

b. L'élaboration d'un programme d'action

c. Le diagnostic

d. L'évaluation

6. Dans chaque école et établissement scolaire, un projet d'école ou d'établissement est élaboré avec les représentants de la communauté éducative.

Sélectionnez une réponse :

Vrai

Faux

7. Projet d'école c'est un outil de référence pour les équipes d'enseignants, c'est un espace d'initiative pour faciliter la réussite des élèves et répondre à leurs besoins.

Sélectionnez une réponse :

Vrai

Faux

8. Le projet d'établissement inclusif est un plan d'action dont l'objectif est l'inclusion scolaire des enfants

Sélectionnez une réponse :

Vrai

Faux

9. L'élaboration du projet d'établissement inclusif est :

Veuillez choisir au moins une réponse :

a. Une structuration

b. Une planification de ce projet en tant que cadre méthodologique dans lequel s'intègrent les objectifs

c. La programmation des opérations, les tâches, les procédés et les conditions de réalisation aux niveaux matériel, logistique et temporel

10. La planification du projet d'établissement inclusif :

Veuillez choisir au moins une réponse :

a. Est considérée comme un acte préalable

b. L'impact sur les apprenants de l'offre éducative et des services offerts par l'établissement

c. Nécessaire à tout processus d'inclusion scolaire, que ce soient les décisions administratives du directeur et des partenaires.

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"Il faudrait pour le bonheur des états que les philosophes fussent roi ou que les rois fussent philosophes"   Platon