1.4- Justification de l'étude
Aucune étude, bien entendu dans l'état actuel de
nos connaissances sur le modèle d'insertion actuelle des
émigrants haïtiens au chili, n'aborde pas la question de
maintenance du statut quo du modèle d'insertion des émigrants
haïtiens et encore plus, celle de leur mobilité d'un travail basic
vers un travail plus ou moins qualifiés, c'est-à-dire conforme
à un niveau académique spécifique. Elles traitent de
préférence, comme déjà souligné, de
l'émigrant haïtiens dans ce qu'il est d'intrinsèque, noir,
non hispanophone, connaissance limitée des outils de travail
sophistiqués, entre autres et font dépendre le modèle
d'insertion qu'ils connaissent de ce qu'ils sont. Et non de l'émigrant
haïtien comme conscience du système. On veut dire, comme
élément rationnel dont l'action affecterait sa condition et
impact dans un sens ou une autre le marché du travail lequel à
son tour se conserve où modifie la façon de percevoir et
d'embaucher ces derniers. D'où un intérêt scientifique,
social et académique sur lesquels appuyés cette recherche.
Scientifique parce qu'il importe à la science de
chercher dans les études antérieures réalisées sur
un sujet donné d'autres problématiques et
d'éléments de réponses capables de fournir une
appréciation complémentaire ou de rupture avec ceux
déjà disponibles sur le sujet. Notre travail de recherche
s'appuie sur ce motif en cherchant dans la problématique du
modèle d'insertion de l'émigrant haïtien sur le
marché du travail dans la commune « Estación Central »
d'autres problèmes et d'autres possibles réponses.
Ensuite, sociale parce que ce travail s'intéresse
à un problème de mobilité sur le marché du travail
chilien en dépit de l'effort d'une catégorie d'émigrer
pour obtenir un emploi digne de la potentielle académique
détenue. Réalité qui affecte leur condition sociale
d'existence. Ce travail de recherche aurait donc le mérite de montrer
que les émigrants ne sont pas passifs, ils agissent mais le
système se maintient.
Et enfin académique, réalisé en vue de
l'obtention d'un grade universitaire se travail respecte la structure et les
règles qu'exigent tous travaux scientifiques. Mais encore du fait de son
originalité, aucune étude du moins, dans l'état actuel de
nos connaissances, le
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modèle d'insertion actuelle des émigrants
haïtiens sur le marché du travail chilien n'a jamais
été abordé à partir de la stratégie
d'obtention d'un diplôme de fin d'étude secondaire dans le
système éducatif chilien.
En résumé, l'étude bien menée
permettra en autres de répondre à notre objectif principal de
recherche, comprendre le modèle d'insertion actuelle à partir de
la relation patron d'entreprises et émigrants haïtiens sur le
marché du travail tout en identifiant les exigences d'embauchement sur
ce marché.
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