De la contribution de la communauté internationale dans la protection des aires protégées; cas des réserves des gorilles du nord Kivu

II.1.2 TECHNIQUES UTILISEES

Une technique est définie par MADELEINE GRAWITC comme un moyen d'atteindre un but situé au niveau des faits, des étapes pratiques. Implique d'utilisation d'outils, des machines, des gestes ou d'étapes susceptible d'être appliqué à nouveau dans les mêmes conditions adoptées au genre de problème et de phénomènes en étude ^64(*)

Cependant, nous avons fait recours à 4 techniques : Documentation interview libre, observation.

a) La technique documentaire

Cette technique implique tout support matériel où est situé une trace du passé, ce passé étant plus ou moins éloigné.

En effet, si ce présent travail n'est pas collectif, elle a tout de même bénéficié des nombreux travaux existants : ouvrages, Dictionnaires, Encyclopédies, lexiques, notes de cours enseigné, mémoire,....

b) L'interview libre

Effectuer une interview consiste à obtenir des données libres à l'enquête en interrogeant oralement toute personne susceptible de fournir ces données. Ce qui nous a permis de nous entretenir avec certains responsables des ONG chargées de la protection des Gorilles. Notamment certains responsables de l'ICCN, de l'UGADEC.... Cette technique nous a aussi permis de recueillir des conseils à matière de la part de nombreux collègues et amis.

c) L'observation

Selon cette technique, un chercheur fait un grand « tour d'horizon » de la situation étudiée pour la décrire le plus largement et plus éxhortivement possible. Il en relève les grands traits : les lieux, les objets, les événements qui s'y produisent, les acteurs impliqués, leurs buts et leurs sentiments, observables, leurs activités et leur durée. Ce qui signifie que cette technique nous a énormément aidé. A l'aide de cette technique, nous sommes parvenus à identifier les ONG, les acteurs impliqués dans le domaine de protection des gorilles^65(*).

* ⁶⁴ MADELEINE GRAWITE, lexique des sciences sociales, 8^ème édit. DALLOZ, Paris, 2004, p 393

* ⁶⁵ ALBANZ KABAYA, Cours déjà cité.