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Formation professionnelle et professionnels formateurs : le cas des stages cliniques infirmiers

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par Gaà¯ta Le Helloco-Moy
Université Bordeaux 2 - Master 0000
  

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1.5 - Conclusion

Les étudiants infirmiers sont à la fois soumis aux changements communs à l'ensemble des étudiants dans les questions relatives tant à leur formation professionnelle qu' aux spécificités de leur formation qui repose, depuis toujours, sur les stages cliniques et l'apport de connaissances au sein de ces stages. Cerner l'objet de notre étude devait donc passer par l'utilisation des champs théoriques de la sociologie de la formation et de la psychologie ou encore de la psychologie sociale, pour aborder plus précisément l'étude de la formation en soins infirmiers au sein des stages cliniques sans être aveuglé par notre propre discipline. Les concepts étant posés nous souhaitons qu'ils soient entendus ainsi dans la suite de la lecture, et en-dehors de leur utilisation dans « le modèle de sens commun » (Searle, 1985, 96) des agents puisque nous ne pouvons entrer totalement dans leur « Arrière-plan » (Searle, id.)

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"Ceux qui rêvent de jour ont conscience de bien des choses qui échappent à ceux qui rêvent de nuit"   Edgar Allan Poe