WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

Examen de l'attitude d'étudiants universitaires burundais à  l'égard de la promotion féminine

( Télécharger le fichier original )
par Mbawa MWENYEBATU
Université du Burundi - Licence en sciences de l'éducation 1978
  

sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

UNIVERSITE DU BURUNDI

FACULTE DE PSYCHOLOGIE ET SCIENCES DE L'EDUCATION

LICENCE EN SCIENCES DE L'EDUCATION

EXAMEN DE L'ATTITUDE D'ETUDIANTS UNIVERSITAIRES BURUNDAIS A L'EGARD DE LA PROMOTION FEMININE

ANNEE ACADEMIQUE 1977-1978

MWENYEBATU Mbawa

Avant - propos

Nous prions tous ceux qui ont participé à notre formation de trouver ici l'expression de notre vive reconnaissance.

Nous devons beaucoup à Monsieur Michel MAQUET qui nous a dirigé dans la conception et la réalisation de ce modeste travail. Nous voudrions lui exprimer nos remerciements pour les conseils et les avis qu'il nous a donnés ainsi que pour le temps qu'il nous a consacré.

Nous avons une dette de reconnaissance envers Monsieur MATAYABO L. Shindale dont l'apport technique bénévole a été déterminant dans la réalisation de notre mémoire.

Nous remercions tous les étudiants de l'Université du Burundi pour avoir été très coopératifs au cours de nos enquêtes.

Enfin, que tous ceux, anonymes, nous ont aidé d'une façon ou d'une autre à la réussite de notre travail, acceptent nos remerciements.

TABLE DES MATIERES


Introduction

Chapitre I : Généralités sur les attitudes........................ ..................................................7

1. La notion d'attitude.........................................................................................7

2. Attitudes, opinions et préjugés ..........................................................................12

3. La formation des attitudes : rôle de l'éducation ......................................................14

Chapitre II : L'échelle d'attitude.............................................................................15

1. Les différentes méthodes proposées ...................................................................16

2. Le choix de la méthode ..................................................................................18

3. Description de la méthode utilisée .....................................................................18

4. Construction de l'échelle d'attitude ....................................................................19

a) Comment choisir les items .........................................................................20

b) Le libellé des items ..................................................................................20

c) Essai préliminaire des items .......................................................................21

d) Application de l'échelle remaniée .................................................................21

e) La cotation des épreuves ............................................................................21

f) L'analyse des items .................................................................................22

g) L'interprétation des résultats de l'échelle définitive ............................................25

Chapitre III : le travail expérimental..............................................................26

1. Le choix des items .............................................................................26

2. Le libellé .........................................................................................26

3. Essai préliminaire des items ....................................................................29

4. L'application de l'échelle remaniée ..........................................................30

5. La cotation des épreuves ..................................................................... 35

6. L'analyse des items .............................................................................35

7. L'interprétation des résultats de l'échelle ...................................................41

Chapitre IV : Fidélité et validité de l'échelle d'attitude définitive .................... 47

1. Fidélité de l'échelle ........................................................................47

a) Les méthodes proposées .............................................................47

b) Calcul par la méthode « Split-half method » .....................................47

2. Validité de l'échelle ......................................................................48

Chapitre V : Conclusions générales .........................................................49

BIBLIOGRAPHIE .............................................................................50

ANNEXE 1.......................................................................................51

ANNEXE 2 ......................................................................................54

sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"La première panacée d'une nation mal gouvernée est l'inflation monétaire, la seconde, c'est la guerre. Tous deux apportent une prospérité temporaire, tous deux apportent une ruine permanente. Mais tous deux sont le refuge des opportunistes politiques et économiques"   Hemingway