II-6 MODALITES
Les modalités constituent les réponses qui
découlent des indicateurs. Elles permettent d'apprécier des
relations qui existent entre les deux variables de notre étude. Pour
expliciter la compréhension des hypothèses, des variables et des
modalités, nous avons regroupé toutes nos notions dans un tableau
appelé tableau synoptique des hypothèses variables, indicateurs
et modalités.
Tableau N° I Tableau synoptique des
hypothèses, variables, indicateurs et des modalités
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Thème
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Hypothèse Générale
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Hypothèse de Recherche
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Variables
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Indicateurs
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Modalités
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L'encadrement familial et performances scolaires
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l'encadrement familial influence les performances scolaires
des élèves
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HR1 Les élèves à
qui les parents offrent les fournitures scolaires ont de bonnes performances
scolaires
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VI1 : les élèves
dont les parents offrent les fournitures scolaires
VD : Performances scolaires
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Possession :
Livres, cahiers, ardoises, stylos...
Notes : moyennes trimestrielles des
élèves
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Existant
Inexistant
Suffisant
Insuffisant
Passable (10-11)
Assez bien (12-13)
Bien (14-15)
Très bien (16-17)
Excellent (18-19)
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HR2 La pratique des devoirs à
domicile avec les parents concoure chez l'élève à de
bonnes performances
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VI2 : Pratique des devoirs
à domicile
VD : performances scolaires
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Devoirs surveillés à la maison
Notes : moyennes trimestrielles des
élèves
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Régulièrement
irrégulièrement
Passable (10-11)
Assez bien (12-13)
Bien (14-15)
Très bien (16-17)
Excellent (18-19)
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